bash.im ithappens.me zadolba.li

Образование

29020

Алкомаркеты и алкомарксы

О, диванные алкомарксисты подтянулись!

Это, оказывается, капиталистическое общество превращает тружеников в алкашей. Это злые дядьки капиталисты связывают пролетариев и через воронку заливают в глотку водяру и прочие спиртосодержащие жидкости. И после этого, внезапно, «человек, если он будет снимать стресс и усталость выпивкой, будет способен работать больше, чем непьющий».

По факту имеем обратную картину — водитель автобуса, которого начальство вынужденно снимать с рейса из-за утреннего перегара; рабочий лесопилки, по пьяни сунувший руку в пилораму, похмельный электрик, перепутавший провода и сжегший шкаф управления и прочие стрессосниматели генерируют страшные убытки. В бытность начальником участка строительства газопровода я лично организовывал доставку сварщика 6-го разряда в сибирскую тайгу, подняв на уши всех знакомых, за бешеные деньги, а всё потому, что штатный сварной «свалился в штопор» и реанимировать его до работоспособного состояния никак. А штрафы за срыв сроков — космос. А ближайшая замена (вырванная зубами по великому блату за адский магарыч) — в 1300 км.

А ещё регулярно пьющий работник начинает воровать. Это 100%, исключений нет. Вдобавок, пьянство штука заразная, алконавт, как паршивая овца, со временем начнёт портить всё стадо, если не пресекать эту практику. И держат пьянь на работе исключительно до тех пор, пока причиняемый ущерб (в т. ч. моральный) не превышает результатов труда в минуты просветления.

Про наркотики автор скромно умолчал, видимо героином, спайсами и солями тоже стрессы снимают. Особенно школьники и студенты ПТУ — двойку поставили, доставай «баян», это ж стресс какой! Про социальные и криминальные последствия алкоголизма тоже не стоит забывать, это тоже убытки для общества прямые и косвенные.

Наркомания (включая алкоголизм) — это зло, зло абсолютное, и бороться с ним нужно на всех уровнях — и на государственном, и в школе, и в семье, и на производстве. И прежде всего, стигматизацией и нетерпимостью. Как стыдно быть педофилом, так же стыдно должно быть алкоголиком или наркоманом.

Пассаж про «явление равновесия стыдливости в межполовых отношениях и алкоголя» даже комментировать лень. Займись собой, человече, и тебе будут давать не только по пьяни.

29019

Every English poet should master the rules of grammar before he attempts to bend or break them

Вчера, 14:24

Уважаемый, открою вам секрет: принцип построения фраз — это и есть грамматика. Вот так сюрприз, не правда ли?

Лично я из вашего письма сделал следующие выводы: вы были типичным зубрилой, который просто заучивал (а) тексты, но не изучали структуру и смысл написанного. Либо у вас, действительно, был не очень заинтересованный учитель. Либо вы были просто троечником, который не хотел и, как следствие, не мог понять, что ему пытаются объяснить.

Вы можете обмазываться идиомами. Можете выучить не только американизмы, но и поднатореть в противнейшем шотландском акценте. Можете сыпать сокращениями типа: wanna 2 see ya 2nite. Но вы не станете от этого говорить на языке. Написанная мной фраза на русском выглядела бы примерно так: «хачу увидела с табой сёдн». По-русски это выглядит убого, не правда ли? Тогда не удивляйтесь, когда к вам будут относиться как к подростку во время пубертата, если решите так начать знакомство с иностранцем.

Самое главное, что лично я вынес за годы изучения и владения конкретно английским — это времена и лексикон. Не жаргонизмы, а именно классический лексикон, чтобы не одно слово использовать, а его синонимы (apply — refer, relate, affect). Времена, чтобы банально строить те самые фразы. Вам вообще не потребуется понимать или заучивать какие-то мифические принципы построения фраз, если вы один раз в жизни начертите себе на листе формата А4 табличку с временами и примерами, после чего в течение года будете ей пользоваться при общении и написании текстов.

Поэтому времена, артикли, лексика (те же неправильные глаголы, хотя в последнее время даже их спрягают как правильные через d/ed) — вот это первично. Идиомы и разные культурологические аспекты — тоже, конечно, важны, но без идиом вы в принципе сможете говорить, а без банального «my name is Vasya» уже нет.

Учите язык и не задалбывайтесь.

29016

Тогда лишь ты другого понимаешь, когда в его ты шкуре побываешь

Уважаемый, автор истории о количестве и качестве, я немного не поняла, а сами вы готовы пользоваться товарами и услугами, изготовленными и предоставляемыми по принципу «и так сойдёт?»

Вы готовы, к примеру, имея престарелых родителей, и нанимая для них сиделку, которая будет за ними присматривать и обихаживать (если родители совсем старые или неходячие), находить их вечером, по истечении рабочего дня, ненакормленными и в грязном? А что, сиделка — тяжёлый и неблагодарный труд, сиделке тяжело вот всё время следить за вашей старенькой мамой, чтоб она борщом не облилась и не подавилась сухариком. И пофиг, что вы ей платите за эту работу оговоренную сумму, и также оговаривали с ней список того, чем она должна заниматься в ваше отсутствие. Просто сиделка — это действительно тяжёлый труд (без сарказма). Так пускай она сидит в вашей квартире и ничего не делает, да? За ваши деньги? Но тут дело в том, что сиделкой никто насильно не заставляет работать, человек должен знать, на что он идет. И я даже не вспоминаю про памперсы, которые надо менять взрослому неходячему больному.

Вы готовы, к примеру, приходя в государственную поликлинику, с температурой 39 и полным сопутствующим букетом к гриппу, слышать: «Куда прёшь, я тут помыла полы!» — от уборщицы? А уборщица — это тоже тяжёлый физический труд (тоже без сарказма). И хоть помыла она полы посредством вылитого ведра воды и разведения этой всей грязи по всей поверхности. И хоть получает она за такую «уборку» зарплату. Может, маленькую, не спорю. Но ведь на эту работу её тоже не насильно загоняли, правда? И маленькая зарплата не равна хамству по отношению к другим людям и халатному исполнению своих должностных обязанностей.

Вы готовы, к примеру, отводя своего ребёнка (если таковой имеется, конечно) в школу, слышать, что учитель отвешивает подзатыльники ему и оскорбляет? А у вас обычный, неагрессивный и неглупый ребёнок. А что, учитель тоже тяжёлая, особенно морально, работа, и учитель получает маленькую зарплату. Это тоже без сарказма. Но, извините, уважаемые учителя, хоть сколько здесь было стычек, и сломано копий, вы и правда должны были знать, на какую деятельность подписываетесь. Человеку, который не любит людей, не стоит с ними работать.

Вы готовы, к примеру, имея мужа (или жену, не суть важно), однажды узнать, что его прибило балкой на заводе насмерть? Потому что проектировщики-долботрясы не просчитали нагрузку, кран ездил-ездил, да и упал на вашу дражайшую половину? Я как раз инженер, я проектирую производственные здания. А ещё у меня маленькая зарплата. Так может мне за такую зарплату пить чай и раскладывать пасьянсы на компе? А не высчитывать эти нагрузки до миллиметра, пока глаза не начинают болеть от цифр? И так сойдёт, а? А что, я тоже знала, на какую работу подписываюсь. И зарплата, и должностные инструкции оговаривались при приёме на работу. Именно поэтому, к счастью многих людей, которые будут использовать продукт моей деятельности, я сижу и высчитываю, а не пью чай.

А такие как вы, задолбали. У меня, правда, не сложилось впечатления по вашему посту, уж извините, что вы делаете какой-то жизненно необходимый продукт. Поэтому, скорее всего, ваша работа на «отвали» не приведёт ни к каким человеческим травмам и жертвам. Но даже если вы, к примеру, ваяете какой-то хенд-мейд на продажу, то мне, как покупателю, хотелось бы получать эти прибамбасы на гаджеты, бусы, детские грызунки или что там сейчас модно изготавливать, нормального качества, а не «и так сойдёт».

29002

Все полноценные семьи похожи друг на друга, каждая неполноценная семья неполноценна по-своему

В современном российском обществе много маразма, но один аспект задалбывает меня особенно, а именно — отношение к неполным семьям. Считается, что семья без отца — неполноценная, дети там вырастут геями, бабы не умеют воспитывать и вообще из-за таких недосемей Россиюшка вымирает.

Меня это бесит именно потому, что я как раз — глава такой недосемьи и одна воспитываю сына, чей биологический отец спустя год после рождения ребёнка решил, что не нагулялся и свалил в туман. С тех пор его уже три года никто не видел — ни я, ни сын. Но ничего, не померли с голоду без папки — квартира была моя, я хорошо зарабатываю, сын ходит в частный садик, два раза в год ездим за границу, в общем, не бедствуем, живём тихо-мирно и радуемся жизни. Но нет, мы оба — неполноценные, что баба без мужика в доме, что ребёнок без отца. Нас можно оскорбить, назвать отбросами общества, даже плюнуть в лицо, потому что таким моральным уродам не место в обществе.

Я вспоминаю своё детство. Да, семья у меня была полная, но отца в моей жизни не было, потому что он мечтал о сыне, а родилась я. Как результат — ни одного ласкового слова, ни одного родительского объятия, ни одного разговора по душам, ни одного совета, в общем, никакого участия в моей жизни папенька не принимал, хотя я из кожи вон лезла, чтобы он обратил на меня внимание. Хотя нет, внимание он на меня иногда обращал, когда ругал за проступки: «Такая же дура тупая, как твоя мамаша! Я сына хотел, а не тебя, идиотку!»

Я пыталась быть хорошим сыном, как бы дико это не звучало — я отстригла сама себе волосы, носила только футболки с джинсами, дралась в школе, ругалась матом, но за это меня тоже никто по головке не погладил: «Пидораска, посмотри на себя!» В общем, в 13 лет я решила, что отца у меня нет, и начала воспринимать его просто как постороннего человека, который почему-то ест и спит в нашем доме. Я часто спрашивала мать, почему мы должны такое терпеть, но она тоже адепт культа Полноценной Семьи: «Как же я тебя без отца-то оставлю?» Терпела еще десять лет, пока папаня не ушёл к другой женщине, с которой теперь сдувает пылинки, так как получил от неё долгожданного наследника мужского пола.

А еще есть у нас замечательная соседка. У нее тоже полная семья, причем, многодетная, как положено. И она, и её супруг — запойные алкаши, и когда после очередного сеанса возлияний начинается выяснение отношений, об этом в курсе весь подъезд. Несколько раз приезжала полиция. Несколько раз глава семейства выгонял жену и детей из дома, и они ночевали на лавочке во дворе. Детки растут прямо в папочку и мамочку — старший состоит на учёте в КДН, а младшим тоже недолго осталось. Все в возрасте от 7 до 12 лет курят, пьют, ругаются матом и терроризируют весь двор, отбирая у других детей деньги и игрушки. Семья неблагополучная, органы опеки вроде как надзирают, но ничего, милые бранятся — только тешатся! Главное, что семья полная, а значит — полноценная. Не то, что у меня.

Я не говорю, что все полные семьи такие, упаси боже. Нормальных — большинство. Но давайте всё-таки делать выводы о полноценности или неполноценности семьи не по её составу, а по условиям в ней!

Я росла в полной семье. Была ли она полноценной? Нет, потому что к старшим классам я имела полный букет проблем со здоровьем и психикой, которые потом пришлось долго и мучительно исправлять. Какой пример мне подавал родной отец? Что все мужики — сво…, которые презирают своих жён и ненавидят дочерей. Спасибо, папа, я усвоила этот урок на всю жизнь.

Чему научились дети в семье соседей? Бухать и решать все вопросы кулаками. Ничего не скажешь, достойные граждане великой страны подрастают.

Но почему-то именно таким семьям у нас почет и уважение, а меня можно и нужно презирать, обзывать разведёнкой с прицепом, а моего сына — выродком.

Если вы и правда так считаете, что лично у меня возникают большие сомнения в вашей полноценности. Умственной.

28992

Гора родила мышь

19 марта, 08:00

Вот вроде согласен с учителем в том, что в современной школе много довольно спорных заданий, что учитель связан по рукам и ногам методичками и нормативными материалами, но вот это, «закрыли учебники с американизмами и взяли хорошие британские тексты» меня взбесило.

Итак, здравствуйте, я жертва того самого, «самого лучшего в мире советского образования», где английский язык преподавался классическим способом и по хорошим британским текстам.

Как и большинство представителей моего поколения, после школы я не знал английского языка практически совсем. Хотя мы его учили целых семь лет!

Зе Ландан из э кэпитал оф зе Грейт Британ — вот это всё.

Как же так получилось?

Не потому что учителя плохие. Всё дело в том, что мы учили эти чёртовы тексты. Грамматика, глаголы, времена, правила, исключения, списки исключений.

Правильное произношение, куда поднести язык, как изобразить звук «th».

Мы учили английский как какую-нибудь латынь или древнеегипетский, учили разбирать тексты с иероглифами и называть их имена, ой, то есть латинские буквы.

Мы изображали правильное произношение «зэ тейбл», в понимании преподавателя, услышавшего «правильное произношение» диктора на сто раз перезаписанной записи в лингафонном кабинете на курсах повышения квалификации учителей при РОНО.

Мы честно получали заслуженные пятёрки, сумев расшифровать таблички с письменами из учебника. Или трояки, если без словаря смысл иероглифов оставался непонятен, хотя заклинание и было прочитано и произнесено.

Но при всём этом мы не понимали в итоге язык, который изучали. Да, те самые американизмы — ведь их не было в учебнике с прекрасными классическими британскими текстами. И уж тем более не могли сами составить что-то сложнее фразы «my name is Vasya, I am live in school».

Почему иностранные языки преподавались именно так — есть разные мнения.

То ли просто потому что их учили как вымершие языки Древнего Мира, когда ни ученик, ни учитель никогда не встречали живого носителя языка, то ли потому что средний советский человек практически никогда не выезжал за границу и считалось что ему знание иностранного языка не понадобится, то ли это было специально сделано, чтобы таким способом возвести непреодолимый языковой барьер между советскими людьми и капиталистическим миром — этого я точно не знаю.

Но вижу, что на практике вся эта грамматика и заученное произношение никакой практической пользы не принесло. Реальные люди пишут с ошибками, говорят с ужасными индийскими или скандинавскими акцентами, мешают нормальные слова с каким-то жаргоном — но при этом говорят по-английски и понимают друг друга. Потому что грамматика — далеко не самое важное в языке, важнее понять принцип построения фраз и получить какой-то словарный запас, пусть даже состоящий из жаргона.

Так зачем же было семь лет в школе забивать нам голову этими текстами?

28991

Кто рано встаёт, тому Бог подаёт

Люди, дальше своего носа ничего не видящие, вы совсем кукушечкой поехали?

Вот история чистой воды эгоизма: «Мне на работу к 9, я хочу спать, а ребенку к 8:15, как так!»

Представьте себе, почти все родители школьников работают. Потому что родители, они не только родители, но они же и обычные взрослые. И водитель трамвая, и школьная учительница, и у Веры Степановны из продуктового за углом тоже есть дочка-школьница.

И если с нестандартными графиками (2/2, сутки через трое или смена с 5 утра) приходится в семье разбираться самим и строить внутренний график ухода за детьми (на то он и НЕ СТАНДАРТНЫЙ график), то у стандартной пятидневки с отдыхом в субботу-воскресенье всё конкретнее: с 8 до 10 утра в среднем люди добрались до работы, а с 5 до 7 вечера — домой.

Вот под них и заточена система.

Но вот женщина не может усвоить, что привести к 9 утра ребенка в школу могут те, кто сами работают с 9−10, а вот те, кто с 8, уже час как работу работают.

Именно по этому в школах уроки начинаются максимально рано, чтобы все, а не только вы, могли исполнять роль родителя школьника.

Советую перестать мнить себя центром вселенной и ложиться спать пораньше.

28985

В нашей жизни всё бывает

Ох, не знаю, насколько это сейчас работает, но в моё время (конец 90-х) быть отличником имело смысл. Знаю, в меня полетит куча тапок, но позвольте небольшую историю о пользе оценок.

Мне, разумеется, как и всем какие-то предметы давались легче, а какие-то сложнее, но хвала родителям, цель выучить на 5 была всегда. А там где выучить нельзя — просто стараться. К тому же я всегда была тихим, скромным ребёнком. Но это случайно. В результате я всегда была на хорошем счету учителей, и по «общеразвивающим» предметам типа той же физ-ры и пения (вот уж кому слон на ухо наступил) меня откровенно тянули.

Но случилось ужасное. В старшей школе мне никак не давалась химия, а учитель был принципиален в вопросе оценок, да я и сама понимала, что не дотягиваю. Я могла стараться сколько угодно, но «пять» в четверти выходило редко. Когда дошло до выпускной четверти в 9-м классе, стало очевидно, что экзамены я, скорее всего, сдам на отлично, но вот «золотой» аттестат мне не светит — по совокупности оценок не хватало одной единственной пятёрки за контрольную по химии. И мне разрешили её переписать. После дополнительных занятий с учителем я абсолютно честно переписала её на отлично и получила свой «золотой» аттестат.

Вот и к чему я всё это? После 9-го я решила поступать, и не абы куда, а на специальность, которая мне по душе — в один из самых престижных и перспективных колледжей страны. Семья у нас была бедная и платное образование мы бы не потянули. Проходной балл на бюджет — 8.5 (2 экзамена, оценки с «половинками»), т. е. нужно было сдать не ниже чем на 4 и 4.5. Давление было колоссальным, в результате в диктанте я сделала глупейшую ошибку, а в работе по математике — два исправления. Получила две четвёрки и уже особо не надеялась. Но был небольшой недобор на бюджет и меня таки взяли. Как выяснилось позже — из-за «золотого» аттестата.

Учёбу я закончила со средним баллом 4,8, благодаря чему без экзаменов была зачислена на бюджет лучшего в моей проф. области вуза страны. Учитывая, что а) это было время экспериментов (кто ж мог знать), и ЦТ (аналог ЕГЭ) только начинали внедрять; б) денег на репетиторов не было; в) к тому же в моей области без вышки действительно нельзя (да, университетские знания и навыки активно применяю в работе) — до сих пор считаю, что мне очень крупно повезло.

Сейчас у меня любимая, востребованная и высокооплачиваемая профессия и замечательная работа. А всё благодаря погоне за отметками. Так что не нужно утверждать, что это бесполезно, в жизни всякое может случиться.

28967

На заре ты меня не буди

Глупая маленькая задолбашка, но бесит неимоверно. Всегда бесила, начиная с первого класса школы. Это — раннее время начала занятий, в 8 утра или около того. Ну ладно, раньше учились в две смены, это понятно, что нужно было распихать общее количество уроков в один день.

Но я давно окончила школу, теперь там учится мой сын, а вот задолбанность эта никуда не делась. Уроки у ребёнка начинаются в 8.15, мой рабочий день — в 9.00. Если ребёнку не надо в школу, я встаю в 7.30, спокойно собираюсь и иду на работу. Но такое бывает только, если он болеет, если в школе актировка или карантин, то есть, крайне редко. Обычно моё утро начинается в 6, из-за чего имеет место хронический недосып и прочие радости.

Да, я уже не вожу сына в школу за ручку, но всё равно он пока в том возрасте, когда нужно за ним проследить — всё ли собрал, надел ли одинаковые носки и т. д. И даже когда он уже будет собираться в школу полностью сам, всё равно ранние подъемы никуда не денутся — я услышу в 6 утра его будильник, как он ходит по квартире и возится на кухне, то есть, этот лишний час поспать не удастся в любом случае.

Сейчас практически все школы переводят на обучение в одну смену — первую. Почему нельзя переставить начало уроков на час позже? Для общей картины это погоды не сделает, но выспавшихся людей — и учеников, и их родителей — станет намного больше.

28966

«Не хочу домой, там ещё уроки делать…» — ворчала мать, идя с работы

Дорогие родители школьников, которым приходится за детей по ночам лепить пластилиновые фигурки, клеить гербарии, вести дневники наблюдения и готовить какие-то презентации? У меня только один вопрос к вам: а зачем?!

При существующем ЕГЭ, доступном платном высшем образовании и отсутствии какой-либо прямой зависимости успеха в жизни от оценок в школе, к чему вообще ваш этот героизм и культ ребёнка-отличника?! Нет, я не говорю, что надо позволить ребёнку облениться и ничего не учить. Но давайте уже и со своей стороны что-то делать, чтобы соблюдать какую-то разумную грань в своём подходе к обучению!

Что ж вы стремитесь быть идеальными «на показ», так ещё и своих детей прессингуете и всячески загоняете под эти критерии? А некоторые из вас умудряются по-настоящему издеваться над детьми, заставляя их делать уроки поздно вечером. Вся правда в том, что все ваши ночные бдения — это, в первую очередь, результат вашего (!) выбора, а вовсе не требования системы образования и учителей.

Зачем вы вообще делаете домашние задания за своего ребёнка?! Что такого криминального произойдёт в мире, если ваш ребёнок получит за неделю пусть даже пять «двоек» за невыученный урок или не слепленную фигурку зайчика, если это произошло по объективным причинам? В вас как в родителях бушует синдром нереализованных отличников? Вы самоутверждаетесь или наоборот теряете репутацию среди других родителей за счет оценок ребёнка? Милейшие, если на все эти вопросы ваш ответ «да», то у вас серьёзные проблемы!

Почему именно у вас, а не у системы образования и учителей? Потому, что программу современного образования разрабатывали и утверждали вовсе не учителя. Часто даже не педагоги-методисты. Будем говорить откровенно: дилетанты-любители, как бы «случайно» оказавшиеся в нужное время в нужном месте и под нужным солнцем.

Учитель сегодня — это бесправный инструмент системы образования. Он не может самовольно внести корректировки в методический материал. Он не может вырезать задание «сфотографироваться у памятника в городе Х к завтрашнему дню». И да, он не мог дать это задание двумя или тремя днями ранее, потому что в тот момент он давал задание «сфотографироваться на фоне какающих птичек в парке под первым цветущим дубом с распускающимися на нём лотосами».

Сегодня учителя — это наёмные сотрудники, как и люди других профессий, которые обязаны действовать в соответствии с регламентом/ инструкцией/ правилами внутреннего распорядка и пр. и пр., которые так же, как остальные, держатся за своё рабочее место, и, как и любой работающий персонал, выживают под страхом выговоров и угрозами увольнения. Не надо ждать от них советского альтруизма — им нельзя его реализовать даже при желании.

Немного прелюдии. Когда в 2000 году я стала преподавать в школе английский язык выпускным классам, ныне существующие авторские «развивающие» методики тогда только начинали впиваться в тело образовательной системы. Глядя в их содержание, мы, педагоги, грустно улыбались, заранее понимая, ЧТО будем иметь через несколько лет на выходе. Но, дело было к вечеру, делать было нечего — нас обучали, с нас требовали подчиняться системе и работать.

Поскольку сама я выходец из «советской школы», а ЕГЭ и прочая нечисть на горизонте в то время ещё отсутствовали, я как учитель могла себе позволить де-юре записывать в журнале то, что было положено по программе. А де-факто захлопывать с учениками свеженькие учебники с попсовыми топиками, пестрящими «американизмами» и раздавать классу заготовленные распечатки с хорошими британскими текстами и грамматическими упражнениями, по которым мы и работали весь учебный год.

В силу определённых обстоятельств я ушла из школы, не доработав месяца до окончания учебного года, но слова благодарности от окончивших 11-й класс и успешно сдавших в ВУЗы мой предмет учеников, я получала уже через бывших коллег. Почему я вспоминаю об этом? Да потому, что сегодня у меня таких педагогических возможностей уже бы не было! И у других учителей нет. Ну, хотя бы потому, что смартфоны отбирать нельзя, а любой ученик может снять на видео фрагмент урока, на котором учитель отклоняется от программы. Кто-то это сделает из вредности, кто-то из-за недалёкого детского ума, а кто-то по просьбе родителей. Вот и приходится следовать работать «как требуют». Думаете, те учителя, которые выходцы из классической школы, нарадоваться не могут современным программам и авторским методикам? Да как бы ни так!

Милые родители, большинство из вас знает, что если на работе на вас будут навешивать всё больше и больше обязанностей, а вы будете умирать, но продолжать с ними справляться, то работодатель будет уверен, что вы недостаточно загружены. Ну, раз справляетесь, значит, вас можно загрузить сильнее! Логично? Так в чём проблема? Помогите весне — ешьте снег!

Подойдите к учителю и обсудите с ним нагрузку вашего ребёнка. Заранее поставьте в известность, что ваш ребёнок загружен факультативами, у него медицинские показания и т. д. и т. п. Укажите ряд причин, по которым он периодически не будет ночами лепить снеговиков даже, если за это получит «двойку». Ребёнка вы, разумеется, не будете за неё ругать. Не успел, так не успел! Тренировки, рисование в художественной студии и т. д. по вечерам для него и вас важнее! Ведь приоритеты вместе с объёмом нагрузки определяют именно родители!

Поверьте, пусть лучше все будут выспавшимися, и без ненужного стресса, чем озверевшие от недосыпов родители и ребенок, с детства привыкающий к тому, что за него всё сделают! А пока вы напоминаете мышей, которые плачут, колются, но продолжают жрать кактус. Никто, кроме вас самих, не виноват, что вместо занятий сексом по ночам вы только ведёте дневники наблюдений за ним. Никто не виноват в том, что только вы стыдитесь «двоек» своего ребёнка.

28965

Счастливое детство за чужой счёт

Да что вы говорите, автор истории «Когда количество не имеет значения»? Семья та не виновата? Значит, любители халявы, ништяков и захапать общественное, ни в чём не виноваты, а виноват человек, который просто согласился помочь таким вот людям?

Автор исходной задолбашки осуждал лишь то, что многодетные мамаши, которые ей встречались, оказывались вот такими любителями поездить на чужом горбу, а не говорил о тождественности понятий «много детей» и «плохая мать». Любители поездить на чужом горбу есть и бездетные, и молодые и старые, и мужчины и женщины. Всякие есть, независимо от количества детей, на которое вы так упирали. Но такого человека, если встретишь и будешь с ним контактировать, можно осадить, отказать, объяснить, послать, в конце концов (в зависимости от собственных моральной раскрепощённости). Если он требует на ништяки для себя самого.

А если он требует ништяки для всех своих семерых-восьмерых детей? Тут возникает дилемма. Мозгом понимаешь, что дети ни в чём не виноваты, виноваты родители. Родители, которые рожают, как крольчат, не заботясь о том, что эти семь-восемь детей будут есть, во что одеваться и чем писать в школе. Автор, к вам это не относится, а то вы воспринимаете всё на свой счёт. Но, как правило, семьи, в которых один-два ребёнка, не требуют, чтобы канцтовары, моющее и фонды в школу сдавались другими родителями вместо них. Такими требованиями (!) грешат семьи, в которых от трёх детей.

У нас в классе есть две такие семьи. В одной три, в другой четыре ребёнка. Эти мамы очень редко сдают в какие-то фонды, мотивируя это тем, что они (сюрприз) многодетные, им тяжело финансово. Внезапно, да? Очень редко сдают на праздники для деток (например, на 8 Марта родительский комитет покупал нашим девочкам красивые резиночки для волос+шоколадка+открытка, из наших, родительских финансов). Так как девочки из этих семей, и мы все толерантные, то никто не стал их обделять. Дети ни в чём не виноваты. Но скажите мне, пожалуйста, автор, почему я, растящая дочку одна, без мужа и без родителей, (это к тому, что у нас в менталитете родители часто финансово помогают содержать внуков) должна оплачивать подарки чужим детям?

Мне эти дети никоим образом не нужны. У меня есть свой ребёнок, на него мне финансов хватает. На чужих, к сожалению, не хватает, я должна себя и своего ребёнка в чём-то ущемить. Так пусть об их материальном и моральном комфорте заботятся их родители. Сюда же детей из малообеспеченных семей. Я всё понимаю. Я сама родом из малообеспеченной семьи. Разные есть финансовые обстоятельства. Сегодня ты на коне, а завтра в … Но не за чужой счет, пожалуйста.

И да, шампуни от вшей туда же. Почему автор исходной задолбашки должна три раза выводить вшей у своей дочери, а мама мальчика из многодетной семьи (который, как было написано, и являлся разносчиком насекомых) ни разу? Потому что она многодетная мама и её надо пожалеть? Она особенная? Если бы она вывела вшей у своего ребёнка, было бы лучше всем, в том числе и её собственному ребёнку. Потому полностью поддерживаю про жалобу в органы опеки.

И ещё раз. Взрослого любителя халявы можно отвадить, словом или делом. А дети не виноваты в том, что им в родители достаются такие жадные, недальновидные и тупые люди. Но, как правило, дети перенимают линию поведения своих родителей.

28949

И так сойдёт!

Меня задолбала одна простая мелочь, которая из-за своей повсеместности отравляет жизнь. Она прослеживается во многих местных историях, но практически никогда не озвучивается — авторы сосредоточены на последствиях этой мелочи. Казалось бы, что может объединять проблемы личных взаимоотношений, образования, качества товаров и услуг? Одна фраза, которая зачастую даже не произносится, но служит руководством к действию: «И так сойдёт».

Если в личных отношениях от этого принципа страдают только сами участники, их семьи и несчастные, попавшие в радиус действия их нытья, то в остальном негатив получают практически все.

Студенты-раздолбаи и преподы-пофигисты порождают армии недоучек, которые потом отравляют жизнь своим коллегам и клиентам компаний. HR компаний руководствовался тем же принципом при подборе людей. Далее работники-пофигисты и начальники-формалисты во всех отраслях несут разруху и ощущение тотального разочарования всем без исключения.

ЖКХашники, заваливающие снегом то тротуары, то проезжую часть и красящие двери подъездов вместе с ручками, проектировщики, придумывающие помещения, в которых невозможно жить и работать, производители автомобилей, считающие, что покупатель сам может довести до ума новый автомобиль, рестораторы и кулинары, извращающие оригинальные рецепты ради копеечной экономии, быдло-автомобилисты, паркующиеся как попало и т. д.

За практически каждым явлением, доставляющим дискомфорт, за исключением разве что погоды, стоит вот такой вот человек, которому плевать на результат собственной работы, которому «и так сойдёт». А поощряют этих персонажей те, кто платит за такую работу и не предъявляет претензий, тоже считая, что и так сойдёт.

В результате, чтобы найти услугу надлежащего качества или настоящего специалиста, приходится перебирать десятки вариантов, искать по связям, рекомендациям и отзывам, тратить уйму времени и ресурсов на удовлетворение простых, казалось бы, запросов. И никто ведь не заявляет честно, что выдаёт лишь «сносный результат»: качество всегда «лучшее», цены «рыночные».

Нет постыдных профессий, если ты выполняешь свою работу качественно и на совесть. Стыдно осознанно делать плохо там, где мог бы сделать хорошо — и не важно, как называется твоя должность, и сколько денег ты получаешь.

Вы, кто считает, что и так сойдёт, — вы всех неимоверно задолбали.

28923

Источник тягостей моих и бед

Тут недавно была история девушки из многодетной семьи — хорошая, реалистичная, без розовых соплей. А я расскажу, как это выглядит со стороны и почему меня люто, бешено задолбали многодетные.

Соседи, четверо детей. Вроде бы — спортивные, непьющие… Ога. Уговорили мужа совместно перекрыть коридор и поставить туда часть своих вещей — детям же нужно пространство, конечно. В результате я приехала из отпуска и наткнулась на сюрприз в виде железной двери и заваленного чужим грязным хламом коридора. Приходится пробираться по стеночке в свою же квартиру. Бонусом — я после пожара, из которого еле спаслась, отношусь отрицательно к перекрытым выходам. Попросту их боюсь.

Ссоримся с мужем — он повёлся на их рассказы, что детям нужно заниматься и не хватает места.

Вопрос — если места нет, зачем настрогали четверых?

Наша брезгливая чистоплотная дочь три раза приносила вшей из школы. Для восьмилетки, гордой своими волосами — целая трагедия. После второго я озверела, вместе с несколькими другими родителями организовали со скандалом медосмотр. Источник — мальчик из многодетной семьи, кроме него — шестеро, мать беременна восьмым. Запретила сажать его за одну парту с моей дочерью. Опять скандал. Помогает плохо — мальчик драчливый, неуправляемый, удержаться от физических контактов с ним трудно.

Часть родителей меня поддержала, часть пошла в агрессию — как же так, я должна уважать, многодетная же семья. Если не хватает времени банально вымыть своих детей, зачем рожать столько? Перевязка труб у нас бесплатная после двоих детей.

Кстати, угадайте, кто не сдаёт никогда на все праздники и экскурсии? Но злобная стерва, которая обделяет несчастного ребёнка, всё равно я. Даже хомячки не размножаются когда не хватает ресурсов. И я не понимаю, почему должна платить за то, что взрослые люди не умеют включать голову.

И да, я посмела после третьего случая настучать в опеку. И не вложила ни копейки в сбор средств на мыло и шампуни для многодетной семьи. Принципиально. Я ей ни седьмого, ни восьмого ребёнка, которыми дама прикрывается, не зачинала.

Дочь занимается плаванием. Да, у них в группе тоже есть девочка из многодетной семьи. Пятая, кажется. Недавно застали в чужих вещах. Вернее, стали пропадать по мелочи — то шоколадка, то заколка. Оказалось — девочка берёт себе понравившиеся вещи и спокойно может съесть чужую еду. Она не видит в этом ничего необычного, «а что такого».

Опять скандал, угрозы, заявления в полицию. И опять для некоторых я сволочь и мегера, которой жалко ребёнку еды. Знаете, жалко. Вашему — жалко. Я понимаю, если бы ещё один раз попросили — мало ли что бывает. Мне не влом привести к себе мальчика, у которого мать попала в аварию, накормить обедом и помочь. Это — форс-мажор, несчастье, которое не выбирали. Но я не хочу, чтобы садились мне на шею.

Если хотите рожать много детей — рассчитывайте на свои силы. Не на «бог даст лужайку зайке», а на себя. На меня не надо. Считайте меня меркантильной сволочью, но я буду проверять чеки и звонить в опеку. Если понадобится, то и в полицию. Думайте уже головой.

Задолбали.

28921

Инфантильность — это чувство ответственности, которую должны за тебя нести другие

Задолбали люди, вопящие об инфантилизации населения, особенно подростков.

Мне 34 года. В 90-е и 2000-е я ходил в школу один, провожали в школу меня лишь пару месяцев в первом классе, это было в 1991 году. Попробуй сейчас отравить семилетку одного даже за 200 метров от дома. Родителей загрызут морально. Ведь кругом опасные педофилы, гомосеки, террористы. А ведь сейчас жить стало гораздо спокойнее, чем в 90-е и даже в начале двухтысячных. Упрямая статистика говорит о снижении криминала. Но, тем не менее, 15−25 лет назад считалось вполне нормальным отпускать детей в школу одних.

Кто виновник сложившейся ситуации? Как ни странно — СМИ и прозрачность информации, какой не было ни в девяностые, ни в нулевые, когда интернет и социальные сети только формировались. Именно из-за этой прозрачности сложилось ложное впечатление, что преступность резко скакнула, что кругом педофилы, отмороженные подростки, снимающие избиение детей на камеру и живодёры.

Поверьте, двадцать лет назад подобной жести было в разы больше. Сейчас же житель скажем Москвы или Новосибирска легко может узнать о любом ЧП произошедшем в пригороде Хабаровска или Перми и сделать вывод, что преступность-то растёт, как страшно жить. Я не говорю, что надо забить на безопасность и жить как в 90-х, зарывать голову в песок, но всё же надо мыслить рационально, а не эмоциями. Тогда и не будет так задолбавших вас инфантилов.

А с современной истеричной прозрачностью всё выглядит вот так:

Ребенок обкакался (или поцарапал пальчик) в школе.

ЧП масштаба страны, новость в топе Яндекса, Пикабу, соцсети бурлят, сотни родителей пишут петиции и требуют наказать учителей, директора, главу РОНО. Как так?! Как допустили? Куда смотрели?

Их корзиночка обкакалась! Надо было довести до туалета.

Конечно, я утрирую, но всё выглядит примерно так.

Задолбало.

28902

Шампанское мы пьём, а на спичках экономим

Меня задолбали экономщики электричества, не умеющие считать.

Жена к приходу гостей испекла вкусную пиццу. Гостья (подруга жены): «А я уже давно ничего не пеку, это ж столько электричества нагорает, не расплатишься».

Коллега по работе с кнопочным телефоном: «Эти смартфоны — зачем они нужны? Их каждую ночь заряжать приходится, а электричество не бесплатное».

Ученика, с которым я занимаюсь гитарой, ругает мать: «Опять ты свет на кухне не выключил! Ты эти деньги, что мы за свет платим, не зарабатываешь». В кухне — тусклая, ватт на пять, светодиодная лампочка.

«Электрический чайник? Да ну, это дорого. Я лучше на газу», — родственница, которой этот чайник подарили на день рождения и который так и лежит не распакованный.

Вот нет чтобы взять калькулятор и посчитать. И тогда бы вы узнали, что час работы духовки обойдётся вам рублей в 15 и чуть больше — месяц непрерывной круглосуточной работы вашей лампочки. Что одно кипячение воды в чайнике стоит копеек тридцать. А одна зарядка смартфона — не больше пятнадцати копеек.

И что смысла ужиматься, а тем более изводить экономией своих детей — нет никакого.

28826

Феминизм Франкенштейна

Не так давно пришел в наши края феминизм и вошел в женские и мужские головушки с переменным успехом. Некоторые до сих пор, как тролли перед рассветом, издают утробный вой и убегают при упоминании этого слова, некоторые — наоборот, радикализировались по самую макушку и мечтают сепарироваться и жить дружной женской коммуной. Но задолбала меня одна группка людей с мировоззрением, находящимся ровно в середине этой шкалы.

Это те девушки и женщины, которые радостно приняли все плюшки самостоятельности: они получили образование и работают, способны организовать, купить или починить всё необходимое им для комфортного существования. Однако где-то в подкорке крепко сидит то, что мама говорила: мужика баловать нельзя; это не ты должна бегать за ним, а он за тобой; как это, он без цветов на восьмое марта; так пусть твой Вася за тебя это сделает, что ж он, не мужик что ли; и тому подобное. Одним словом: не поддавайся, не продешеви, знай себе цену. И да, цена по версии мамы определяется не столько готовностью выслушать, душевным спокойствием, поддержкой и уважением, сколько цветами, материальными благами, и решением за тебя твоих проблем.

Только вот с новыми феминистическими идеями о том, что мы равноправны во всём, в том числе в отношениях, мамины наставления сочетаются плохо. И в целом складывается эдакий феминизм Франкенштейна: я вроде бы и сама, но вроде бы и кавалера предпочту пощедрее и поинициативнее. От вполне реальных женщин, в остальных аспектах своей жизни придерживающихся прогрессивных идей свободы, равенства и сестринства, можно регулярно слышать потрясающие истории.

Одна идёт на свидание с кем-то, кто ей не особо интересен ни внешне, ни внутренне, но он «так галантно ухаживал, цветы носил, с работы встречал». Да что ж ты будешь делать с этими цветами, почему они вас так гипнотизируют? И с каких пор конвой по пути домой в семь вечера по оживлённым улицам в виде неинтересного тебе мужчины — это что-то положительное?

Другая жалуется, что мужчины привыкли, что тратиться на отношения не нужно, и думают, что после пары чашечек кофе можно тащить даму к себе в постель. Казалось бы, как связано количество чашечек кофе и постель? Оказывается, до определённого ценза в чашечках кофе дама не считает нужным соглашаться на постель даже с тем, с кем не прочь бы, потому что чашечки кофе призваны косвенно свидетельствовать о том, насколько он заинтересован и готов вкладываться в отношения.

Ещё несколько женщин с раздражением вспоминают, что когда они мимоходом упоминают о своих бытовых задачах — перевесить карниз, поменять интернет-провайдера, или переехать — мужчина не кидается делать и оплачивать всё это сам, а просто предлагает помощь из серии одолжить дрель, получить скидку от знакомого водителя фургона или совет о том, какой провайдер лучше. В каждом случае это не муж, не постоянный партнёр, не близкий друг: просто знакомый, с которым они сходили на одно-два свидания и вроде как приятны друг другу. Да, конечно, она может это всё сама и она это все сама без проблем сделает, но тот факт, что он не выразил рвения сделать всё это за неё, каким-то образом убавляет ему очков в её глазах.

Мне абсолютно всё равно, как другие люди организуют свою интимную жизнь, пока это не приносит никому серьёзного вреда. Но суть в том, что по привычке уравнивая ухаживания и опеку с заинтересованностью и чувствами, эти женщины искореживают взгляды и мужской половины человечества. Я сама гетеросексуальна и феминистична, и я задолбалась. Мужчины, которым было русским языком отказано, поскольку они мне не интересны или меня не привлекают, воображают, будто бы я просто жду, когда они мне что-то «докажут», и если они притащат больше цветов или мужественно защитят меня от непоклеенных обоев, то они вдруг станут привлекательнее в моих глазах. В то же время, некоторые мужчины, которые возможно были бы интересны, постепенно портятся. Они в лучшем случае начинают пугаться странных тёток, которые готовы переспать с ними «просто так», и ищут подвох, а в худшем — привыкают считать тех, кому наплевать на кофейный ценз, совсем отчаявшимися женщинами, в отношениях с которыми можно обнаглеть.

Дорогие сёстры, будьте последовательны. Отзеркальте все раздражающие вас ситуации: а вы сами точно бы вызвались поклеить его обои и заплатить за него в ресторане? Лишний букет, который вы без проблем можете купить себе сами, никак не поможет вам отфильтровать домашнего тирана, жлоба, или мамкиного сексиста: они-то все как раз привыкли к парадигме, где женское расположение покупается за полезные или красивые поступки.

Когда заблокируешь привычные джентельменские рычаги, то только тогда действительно подходящие люди смогут предоставить самостоятельной женщине что-то, что может её заинтересовать: радость совместного времяпровождения, внимание, тепло и поддержку, уважение её выбора, и искренние чувства.

28819

Штучный товар и продукция массового производства

26 февраля, 08:24

Филолог рассуждает о причинах небрежения к людям рабочих специальностей.

Её право. Но, может, специалист от менеджмента тоже вставит свои пять копеек?

Итак. Вас, милая девушка, учить до профессиональной зрелости (и то весьма начального уровня!) шесть лет. Бакалавриат, магистратура. Профи высшей категории хорошо бы ещё аспирантуру закончить и кандидатскую защитить. Ещё 3−4 года. Опять же, это в случае, если вы не готовы довольствоваться преподаванием языков детям и подросткам или переводами текстов «мама мыла раму».

Швею до профессиональной зрелости готовят… два года. Со всеми этими, как вы сказали, «штучками» на современной швейной машинке. Два года и точка. Да, потом она доучивается в ходе работы, повышает квалификацию. Ну так и специалисты с высшим образованием это делают.

Переводы, сопоставления с контекстом, сравнительно-лингвистический анализ — всё это можно делать до глубокой старости. Пока голова работает.

Стоишь за станком? Уже к 30 годам — здравствуйте, варикоз и остеохондроз, или у швеи — искривление позвоночника и падение зрения. К 40 годам филолог, кандидат наук, только-только входит в пору профессионального расцвета и начинает зарабатывать «настоящие» деньги. Человек рабочей специальности — уже второй сорт. Опыт компенсируется с лихвой снижением здоровья и появлением новой техники, на которой он не может работать. Вернее, не умеет и учиться не желает. Это из опыта руководства пусть не фабрикой, но цехом.

Автоматизация. Слышали такое слово? Компьютер, упомянутый вами, на 90% делает полностью автоматическая линия. Человек только собирает детали в корпус. И то, собирает до той поры, пока роботизированные манипуляторы не подешевеют. Дальше — на улицу. Дворник? Дюжина дворников легко заменяется одним оператором мини-трактора. Остальные гуляют.

Да, есть мало поддающиеся автоматизации операции. Та же швейная промышленность. И она мигрировала уже из Китая в более бедные Бангладеш, Камбоджу и Пакистан. Проще говоря, большая часть одежды, надеваемой в мире, шьется кривыми руками нищих необразованных жителей Юго-восточной Азии.

Взаимозаменяемость. Заменить инженера-конструктора, да чтоб был знающий-умеющий — задачка. Ведущего или главного конструктора? Проще повеситься. Швей в цеху сидит от 15 до 150 человек и они легко взаимозаменяемы. Аутсорсинг, опять же. Сдать на подряд конструирование — дорого, ненадежно, риски получить не то или потерять в силу кражи ноу-хау. Сдать на подряд пошив зимних курток (ваш пример), рубашек или джинс? Да легко! Трусы одной любимой мужчинами американской (!) марки шьют в Египте, джинсы в Индонезии, джемпера в Бангладеш.

Да, мамы разные нужны, мамы разные важны. Но уровень уважения пропорционален уровню образования, жизненным и профессиональным перспективам, уникальности навыков. Так что и рядовой бухгалтер после плохенького бакалавриата, и токарь 4-го разряда воспринимаются как винтики. Сломался? Возьми из коробки.

Никакого снобизма. Сплошной прагматичный цинизм. В СССР с этим боролись 70 лет и оп! — как распался, всё мгновенно вернулось на круги своя.

Подумайте об этом. И не задалбывайтесь.

28816

Как мухи на мёд

Я из мам-колясок. Знаю, эта категория населения жутко бесит всех вокруг, но я, честно, адекватная. Посередине дороги не хожу, на тротуаре тоже стараюсь всех пропускать, и совсем не рассчитываю, что, видя маму с коляской, все должны резко заткнуться и идти мимо неё на цыпочках.

Сейчас пишу о старшем поколении, и пусть на этом сайте, наверняка, таких немного, но, может кто-то донесёт до своих мам, пап, бабушек и пр.

Дочка у меня ещё совсем маленькая и преимущественно в коляске всегда спит.

Случай первый. Иду по парку, аллея широкая, метров пять, поздняя осень, останавливаюсь поправить шарф. Мужчина хочет докричаться до меня с расстояния метров 15, орёт: «А у вас ребёнок не замерз?» Говорю, не кричите, ребёнок спит, наклоняюсь поправить соску заворочавшемуся от криков ребёнку, распрямляюсь, обнаруживаю этого кадра уже рядом с коляской, орущего немнооожко тише: «А то я недавно видел…» Я не дослушала и поняла, что надо ретироваться, благо шёл мужчина в другую сторону.

Случай второй. Оставляю коляску возле магазина, люльку со спящим ребенком беру с собой. Магазин в подвале, знаю, что покупателей там всегда мало, поэтому не переживаю. Люльку поставила рядом с собой на широкую стеклянную витрину и, шепотом переговариваясь с продавцом, выбираю мелкой шапку. В магазин заходит бабуля божий одуванчик и с несвойственной почтенному возрасту скоростью коршуном несется к люльке, орет: «Ой, надо же, малыш, а я думала это манекен!» При этом кладет руки на люльку и тянется к детскому личику.

Случай третий. Дошла до парка, села на довольно-таки отдалённую лавочку, разложила на лавочке кучу учебного материала (получаю вторую профессию), сижу — изучаю. Подходят две бабульки, останавливаются в полутора метрах от коляски, начинают во весь голос разговаривать. Ни других лавочек, ни развилок дорожек парка, ни чего бы то ни было другого примечательного, в том месте не было. Я, в общем, человек неконфликтный, поэтому собрала все бумажки, пересела на другую лавочку, оглянулась через две минуты, бабулек уже не было. Вот как будто им интересно в том месте стоять только пока они там кому-то мешают.

Честно, задолбали.

28811

Чукча писатель, а не читатель!

25 февраля, 08:48

Автор фантастической истории «No dark sarcasm in the classroom. Teacher, leave the kids alone», вы вообще читали этот учебник? Там написано, что: «Порядок арифметических действий менять нельзя». А не то, что множители должны стоять в каком-то определённом порядке.

Предмет «Окружающий мир» или природоведение был всегда. Что в советское время, что после и во время перестройки. Что плохого, если ребенок пару минут понаблюдает за теми же воробьями? А уж достопримечательность найти в наше время можно даже в глухой деревне. Никуда ехать не надо, просто по дороге домой из школы.

Проекты, да, вот оно это слово — проекты. В какой такой школе для вундеркиндов первоклассника заставляют делать такой проект, что даже мама-папа делают его до пяти утра? Нету такого, ну или маме-папе надо научиться пользоваться компьютером.

Ни один учитель не будет ломать и унижать ребёнка, сейчас это очень не выгодно учителю. Почему? Жалоба в Районо и мало не покажется. Ни учителю, ни директору школы. А если вашего ребёнка таким образом «ломают» и у учителя это успешно получилось — нужно было прислушиваться к тому, что говорит ребёнок (!) и потом принимать меры. Начиная с разговора с учителем, затем с директором и далее в контролирующий орган. Если нужны доказательства — диктофон в карман и потом запись на стол.

Не задалбывайтесь, потому что создаётся впечатление, что вы просто ребёнка на учителя скинули и думаете, что вам и вашему отпрыску учитель чем-то обязан.

28803

Маркетинг — это искусство и наука

Ну, конечно, куда уж «продаванам» до настоящих работников!

До ужаса задолбало неадекватное отношение к продавцам и прочим работникам отделов продаж. Причём, со всех сторон этот негатив!

«Технари» — у этих товарищей объективность самооценки давно улетела к нулю. С чего-то решили, что у них-то умище и талантище просто по определению зашкаливают. Особенно это смешно сейчас, когда к «технарям» себя стали причислять все, кто держит в руках условный молоток, а не компьютерную мышь. Ау, ребята, «технарь» — это, собственно, высококвалифицированный инженер. А не ты, Вася-разнорабочий, не ты, Петя-кладовщик и даже не ты, Саша-фрезеровщик-три пальца.

О гениальных фантазиях в стиле «да поувольнять всех офисных, завод без них ещё лучше работать будет, ничего не создают, только небо коптят» просто промолчим. Мысль о том, что готовую продукцию нужно куда-то девать, а также кто-то должен сделать так, чтобы люди купили именно твоё, Саша-фрезеровщик, творение, в головы «умищам» просто не приходит. И нет, «хороший товар сам себя продаст» уже давно не работает. Примерно с тех самых пор, как товаров, в том числе хороших, стало огромное количество.

Покупатели. Или, как мы «продаваны» иногда говорим, «покупашки». Мы вам не нужны? Вообще? Странно. Отчего же тогда в магазинах вы верещите: «Где мой размер, что это за производитель, какие у этой фиговины характеристики»? Вы же сами всё знаете, ну, так и проходите мимо продавцов, стоят себе и пусть стоят.

Хотя, чего ждать от покупателей в магазинах, если серьёзные вроде бы дядьки, зачастую, те самые «технари», периодически вопят в трубку: «Да, я это заказывал, но я же не знал, что нам нужно не это! Вы должны были об этом думать!» Зато «яжтехнарь» и «куда вы, офисная плесень, лезете ещё со своими советами, я ж вот этими самыми руками…» Да-да, уже не лезем. Что опять не хорошо?

Любимые наши дяди, на которых мы работаем. Вообще, странно видеть такое непонимание значимости отдела продаж с вашей стороны, но, блин, оно практически повсеместно. Нужно пристроить тёти Дусиной козы племянника-разгильдяя? В продажники его, куда же ещё. И ничего, что он туп, ленив и к общению с людьми не способен. Научится, подумаешь — наука! А это именно наука, представьте. И нужно понимать, что есть люди, к этой работе априори не годные. Собственно, ни в одном отделе, пожалуй, не процветает вот это «возьми зелёного и научи» так, как в отделе продаж.

Понятно, что специфике учить новичка в любом случае придётся. Но возьмёте ли вы на работу водителя, не умеющего водить машину? А бухгалтера, не видевшего в глаза повсеместно распространённую программу? Кадровика не знакомого с Трудовым кодексом? А в продажники запросто можно засунуть любого, и пусть он не знает основ! И, конечно, сразу после этого уже можно повысить план продаж, раз штат увеличен, продавать должны больше! В смысле, не умеет ничего? Подумаешь — наука!

Ну, а потом появляются истории про идиотов-продавцов. И рядом про коллег, тянущих весь отдел назад.

А ведь настоящий «продаван» сечёт и в основах бухгалтерии, и договор составит не хуже юриста, и логистикой зачастую занимается, и товар, в том числе технически сложный, знает так же хорошо, как тот, кто его создавал. И плюс ещё умеет про этот товар покупателю рассказать доходчиво и понятно, посоветовать, что лучше. Чтобы, в том числе вы, «технари», зарплату получали не своими изделиями, а денежками.

Короче, печально всё это. И задолбало.