bash.im ithappens.me zadolba.li

Образование

29547

Всё как вы и хотели

Дорогие мужчины, я согласна. Я согласна на схему «мужчина — добытчик и глава семьи, а женщина — хранительница семейного очага». А теперь давайте обсудим детали.

Половая жизнь. Я абсолютно уверена в том, что у меня нет никаких ЗППП. А вот в вас не уверена. Поэтому перед началом интимных отношений предлагаю пройти полную проверку. За ваш счёт. Вероятно, придётся сделать прививку от ВПЧ, это тоже за ваш счёт и не так уж дорого. Вы можете не доверять мне, поэтому я согласна тоже пройти обследование. Тоже за ваш счёт. Но только у своего врача. Что? Вас не устраивает, что он — мужчина? Мне очень жаль, но разве в вашем мире квалифицированным специалистом может быть не мужчина? Упс.

Свадьба. Я не буду с вами встречаться более года. Дальше или брак, или расставание. Часики тикают и все дела. А меньше до женитьбы лучше не встречаться — плохо друг друга узнаем. И в течение этого года не откажусь от материальной поддержки. Вы ведь хотите видеть на свиданиях ухоженную и отдохнувшую девушку, которая будет сосредоточена на восхищении вами, а не на своих делах. На самой свадьбе не настаиваю, мне всё равно. Решайте сами. Но что бы вы ни запланировали — оплачиваете вы абсолютно всё. Сами понимаете, вы ж не на эмансипированной феминистке женитесь.

Образование. Думаю, вы согласитесь, что женщина с 9−11 классами за спиной — не лучшая пара. Думаю, для будущей матери хорошим подспорьем будет педагогическое, психологическое или средне-специальное медицинское образование. Кстати, не имею ничего против прохождения по вашему желанию курсов массажа, кулинарии и проч. За ваш счёт, разумеется.

Дети. Если вы их не планируете, сделайте вазэктомию. Человеку с деньгами это несложно сделать здесь за взятку или за рубежом. Если планируете, то давайте сразу решим, сколько. Обычно заводят двоих. И давайте сразу решим, что делать, если ребёнок родится не подлежащим реабилитации (от этого никто не застрахован). Возиться всю жизнь с овощем, умственно или психически неполноценным я не хочу. Как и вы. Так что узнайте заранее, сколько стоит полноценный уход в соответствующем заведении. Вам не по карману? Упс.

Перед тем, как объявить родным о помолвке, давайте пройдём парное обследование на предмет способности к размножению, чтобы потом не было сюрпризов. За ваш счёт. Что, вы в себе уверены и не хотите делать «это» в баночку? Упс.

Брачный контракт. Сами понимаете, он обязателен. Мне много не надо. Полное содержание, т. е. питание по всем правилам ЗОЖ, одежда согласно вашему статусу, медицинские расходы на любой чих, расходы на уход за собой. Деньги на ведение хозяйства. Оговоренная сумма в месяц на «карманные» расходы (кино, кафе с подружками, хобби). Сумма выглядит внушительно, но это всё на благое дело. Да, с ростом вашего благосостояния она будет увеличиваться, это я надеюсь, очевидно. Но если благосостояние упадёт до критического, при котором вы не способны выделять на семью заранее оговоренные суммы, я не стану помогать держать нас на плаву, а просто уйду.

В случае развода на всё совместно нажитое не претендую, только на сумму, равную расходам на моё содержание в браке в течение полугода. На первое время, так сказать. Если вдруг вы желаете покупать мне драгоценности, то при разводе я оставлю их вам. А вот технику (тот самый айфончик мифический) оставлю себе. Кстати, ваши кредиты мы тоже пополам делить не станем. Отдавайте сами.

Дети. У детей должно быть всё самое лучшее, посему в случае разводе они остаются с вами, а я с ними вижусь по выходным и раз в год езжу в отпуск (за ваш счёт). Так будет лучше, дабы не травмировать детскую психику родительскими разборками.

Кстати о разборках. Я их не люблю. Поэтому все вопросы будем решать тихо-мирно. Разбежимся по первому требованию любой из сторон. А вот если дети будут дошкольного возраста, то тут лучше потерпеть, вы согласны?

Что ж я всё о детях, да о детях? Родители. Я единственный и поздний ребёнок в семье. Кто-то должен помогать родителям на уже наступившей старости лет. Вам повезло, у меня осталась одна мама, зарабатывающая весьма скромно. Уже догадываетесь, кто будет её содержать? Упс. Да не бойтесь так, запросы у неё скромные.

Жильё. На момент вступления в брак вы должны предоставить минимум трёхкомнатную квартиру, не съёмную, можно ипотечную. С адекватным ремонтом и полностью оборудованную всей бытовой техникой. Буду благодарна, если в качестве жеста доброй воли вы позволите мне с помощью дизайнера сделать ремонт по своему вкусу. Советуясь с вами, разумеется. Мне нравятся классические решения, не переживайте. Вам не придётся жить в воплотившейся фантазии галлюцинирующего наркомана марсианского происхождения. И я в ней жить не стану.

Мне принципиальна прописка, но я не напрашиваюсь в совладельцы. А вот дети должны стать совладельцами жилья с рождения. Думаю, вы понимаете почему? Или снова «упс»?

Что за все эти траты получите вы? Что заказывали. Внимательную и деликатную жену, заботливую мать и умелую хозяйку. Я не буду требовать проводить со мной время, допрашивать, где вы были, клянчить новую покупку или очередную поездку в Тай. Буду рада составить вам компанию, если пригласите. Я перееду с вами хоть в Антарктиду по первому требованию. Вы, как и хотели, будете зарабатывать, а я буду вести дом и воспитывать детей. Кстати, я оговорила содержание, но не условия совместного проживания.

1) То, что я веду хозяйство, не означает, что я прислуживаю вам. Я могу сварить по вашей просьбе кофе или подать на стол, но подтирать по всему жилью грязные следы, собирать вонючие носки и вытирать стульчак я не буду. Для этого нанимайте отдельного человека. Положить вещи в корзину для стирки, тарелки в посудомойку, поставить обувь на полку несложно. Я не прислуга.

2) Я не терплю неуважение и повышенный тон. Даже не пытайтесь.

3) Мой дом — моя крепость. Думаю, тут вы согласны. Поэтому все визиты должны быть заранее оговорены и должны носить светский характер. Никаких внеплановых вторжений вашей мамы с нравоучениями и уж тем более никаких совместных проживаний родственников. К вашим друзьям я не выхожу. Могу к их приходу накрыть на стол, но прислуживать им за столом я не буду. Своих подруг я приглашаю либо в ваше отсутствие с вашего соглашения, либо же встречаюсь на нейтральной территории. Свою маму пожить я тоже не приглашаю.

4) Кстати, о мамах. Я не считаю знакомство с родными обязательным. Хотите — представьте меня своим, можем наносить редкие визиты вежливости, но не более. Если вы позиционируете себя как глава семьи, то не должно случиться так, что на практике глава — ваша мама.

5) Секс. Я понимаю, что у мужчин есть потребности. Так же я понимаю, что не всегда я буду способна их удовлетворить. Если хотите — заводите любовницу. Тут я вам помешать всё равно не могу. Надеюсь, у вас хватит ума ничего не подцепить от неё и не принести домой. И не потратить на неё все заработанное. Не надо мне врать о срочных делах. Просто позвоните и скажите, что будете дома утром, чтобы я не ждала вас на ужин. И всё. Не унижайте меня и себя. Я же вам изменять не буду, не так воспитана.

6) Снова-таки дети. Кто бы что ни говорил, а первые лет шесть это труд 24/7. Мне нужен отдых и нормальный сон. Посему решаем вопрос либо с няней на неполный день, либо перевозим в наш город мою маму для помощи и селим её неподалёку, решайте сами. Она будет приходить в ваше отсутствие, разумеется. Ваша мама будет помогать только при условии, что мне это подойдёт. Это и называется — хранить семейный очаг. Иногда его надо хранить от родных.

Ну что, потянете такое содержание семьи? Девяносто девять процентов из вас не потянут, скажут, что я офигела и того не стою. Что они найдут подешевле. Да, найдёте, наивных дур вокруг много. Но тогда то, что вы хотите, называется не «содержать семью», а немного иначе. Например, «владеть рабом». И это я не офигела, а описала нормальный уровень жизни среднего класса.

Безусловно, есть люди, которые столько не зарабатывают, но готовы вкладывать своё внимание, участие в домашних делах и воспитании детей, не мешая при этом своей половине зарабатывать. Которые ложатся в постель не только свои хотелки удовлетворить, но и партнёра порадовать. Но в таких семьях нет главы и второстепенных членов. В таких семьях все равноправные партнёры, и вес мнения таких партнёров не находится в прямой зависимости от заработка.

Так что, мужчины, что выгоднее? Быть главой семьи или партнёром? Думайте.

29522

Все промелькнули перед нам, все побывали тут

На вопрос телезрителей отвечает Александр Друзь!

Ну, или некто, десять лет заведовавший выпускающей кафедрой немаленького вуза. Кафедра тоже большая. Ежегодный выпуск по 100−120 человек с разных потоков, всего по 500−700 студентов по всем формам обучения.

Зачем мы звоним вашей маме, болящая? Причём звоним сразу, как только вы не ответили на наш звонок, СМС или сообщение в Соцсети. А могли ведь не ответить, в больнице-то.

История семи, что ли, летней давности. Такая же взрослая и самостоятельная женщина двадцати с хвостиком лет заболевает на майские перед выпуском. СМС-ку прислала методисту. Ок. Я в соцсетях имею только служебный аккаунт в синенькой, удобно дипломников выкликать, а вот методистка девушка общительная. У болящей в Инстаграмчике идёт толпа фоточек «я и море, я и мой мужчина». Геотег Турция. Вернулась с больничного загорелая, принесла липовую справку. Да нет проблем. Все люди, всё понимаем. А вот сдать хвосты в срок не успела. Недопуск к Госам и диплому.

Что она начала? Правильно. Вопли «мой папа адвокат, он вас всех засудит». Неадекватный папа прилагается. Криков на неделю. Вот оно нам надо.

Прокурорская проверка приходила после недопуска деточки 28 годиков от роду. Не только живущего отдельно, но и руководящего собственной фирмой. Как прижали, так сразу «па-а-а-па!». И нате вам здрасьте, прокурор.

Мама завотделения (больничный из этой же больницы принесём, помахивая медалькой кубка России по сплаву на байдарках), мама-депутат, полицейские, прокуроры… Каких только родителей мы не видели.

А вот чего мы правда с методистом и деканом не видели, так это взрослых самостоятельных людей двадцати с хвостиком лет, самостоятельно решающих проблемы на выпускном курсе.

Нет, я ни капли в ваших словах не сомневаюсь. Но каждый год по 5−7 таких вот случаев. И везде мамы-папы. Иногда и бабушки с дедушками. Но не сами.

Вторая часть вопроса. Зачем сказали про 100500 долгов. Простите, но давайте-ка делить то, что мы сказали и то, что услышала ваша мама. Мама-врач, помнится, в упор не слышала про 0% оригинальности диплома по антиплагиату, семь хвостов (из которых два у завкафа и два у научника) и прошедшие сроки. Слышала только «не допущен» и кричала про больного ребёнка. Мастера спорта, ага.

Ну и наконец. Знаете, вы нам ничуть не приятнее, чем мы — вам. Садизмом не страдаем, время предпочитаем тратить на свои семьи и хобби. Действуем исходя из опыта.

Поэтому простите, если вас конкретно мы задолбали. Но претензии направляйте не к нам, а к вашим соратникам по учёбе, пожалуйста!

29500

Завтра к ректору с родителями!

Меня задолбало отношение к студентам, как к детям.

Поясняю. Я девушка, двадцати с небольшим лет, учусь на последнем курсе. Живу отдельно от родителей, так что помимо учёбы ещё и работаю. И так случилось, что аккурат перед сессией загремела в больницу. Соответственно, неявки на экзамены и зачёты, которые нужно срочно сдавать после выписки.

До выписки остаётся пара дней, я повторяю материал, и вдруг мне звонит мама в панике: «Мне только звонили из твоего универа и сказали, что тебя отчисляют! Что у тебя 100500 долгов!» Я, разумеется, очень удивилась, перезвонила своему куратору и выяснила, что отчисление будет в том случае, если через две недели долги (их, кстати, всего три, а не 100500 штук) ещё останутся.

А теперь вопросы к неуважаемым людям, которые звонят с такими сообщениями родителям. Во-первых, зачем вы искажаете информацию? Хотя нет, это второй вопрос. Первым у меня был: какого чёрта вы звоните родителям совершеннолетнего (!) человека с подобными предупреждениями, но при этом не находите времени, чтобы сообщить об этом самому студенту?

Ладно, если это первокурсники, тут действительно звонок может помочь. Но выпускники? Многие в моей группе живут отдельно. У некоторых родители в другом городе. Чем это наведение паники вообще поможет? Мы и сами не хотим быть отчисленными на последнем курсе, это будет просто нелепо и бессмысленно.

Тут часто бывают ответы на истории. Расскажите, какая логика в этих действиях?

29499

Школа жизни строгого режима

Школьное образование никогда не было идеальным.

Например, знаете, какой предмет в школе мне поначалу нравился больше всего? История! А какие оценки у меня были по истории? Двойки и тройки. Как же так получилось?

Очень просто: пока я читал учебник и искал сторонние материалы — книги о тех или иных событиях — в школе проходили палку-копалку. У меня египтяне строили пирамиды, а в школе всё ещё изучали применение палки-копалки.

Греки создавали статуи, Аристотель занимался наукой, а в школе зарисовывали палку-копалку в тетради. Ну и, в общем, стало понятно, что материал по орудиям труда первобытного человека по школьной программе как-то не пошёл. И рисунок плохой, и вопросы по учебнику не выучены, а на самом деле уже забыты давно, примерно 40000 лет назад.

А всё потому, что темп обучения был рассчитан непонятно на кого — сколько можно мусолить эту несчастную палку-копалку и кремневые наконечники в течение нескольких недель?! И так везде и во всём. Очень долго и нудно, очень медленно и очень скучно. Потому что «все должны успевать»

Как сейчас — не знаю, но вот снова кто-то жалуется, что темп высокий и дети не успевают. Ну давайте снизим темп, будем проходить таблицу умножения в течение двух, трёх лет. Заодно не объясним детям, что 2×3 — это не только 6, но ещё и 2+2+2. А зачем? На ЕГЭ достаточно правильную галочку отметить.

Нас «привлекали для работы по школе». Забор покрасить, лёд подолбить, газон перекопать, стены побелить, парты починить. Да мало ли хозработ, а тут бесплатная рабочая сила и «трудовое воспитание»! Сейчас не привлекают? И отлично! Но вот кому-то это не нравится.

А что, надо с детства приучать к тому, что начальник (учитель или директор) может тебя заставить бесплатно работать в выходной (субботник) или сверхурочно (после занятий), а ты должен беспрекословно подчиняться?

Хотите приучать к труду — платите за него! Пожалуйста: летом ремонт в школе столько-то денег — предложите ученикам. Убежден, желающие найдутся, особенно если оплата соответствует рынку. Вот вам и воспитание трудовых навыков.

Дети хвастаются гаджетами и шмотками? Какой ужас! А раньше они хвастались дефицитными жвачками, например, потому что больше, в общем-то, хвастаться было нечем. Сейчас просто возможностей похвастаться больше, а дети и их родители всё такие же.

Школа никогда не была идеальной. Она просто готовила массу будущих работников к жизни в текущих условиях. Чем ближе она к жизни — тем лучше она будет.

Куда важнее, к какой жизни идет общество.

29497

Я же мать — поставьте мне пять!

Привет! Учусь я.

Да, в 44 тоже можно учиться, правда на заочке, но всё же.

А задолбала меня сокурсница — «яжемать», поэтому поставьте мне пять. Да, согласен, что на заочке преподаватели любезно закрывают глаза на некоторые пробелы, иногда сами подскажут на зачёте или будут вытягивать.

Но так нагло выпрашивать оценку и именно пять — просто бесит. И есть пример — вторая моя сокурсница, тоже Мама. Родила пятого ребёнка.

Взяла, правда, на этой сессии академический отпуск. Так вот она училась на равных, не выклянчивая оценки, не бравируя материнством и количеством детей, получала 3, 5, 4 — но никогда ей даже в голову не приходило клянчить оценку.

И да, первая «яжемать» идёт и пойдёт дальше по головам.

Задолбала.

29490

А судьи кто?

18 мая, 08:36

Здравствуйте, дорогая преподаватель (ница)! Меня всегда удивляло, почему, как только у человека в жизни кончается какой-то период, он сразу забывает о том, каково ему было и что он в этот период творил. Он обеляет себя всеми силами и очерняет тех, с кем ещё вчера стоял плечом к плечу.

Вы спрашиваете, что вам делать с непослушными студентами? Вопрос скорее, что вы будете делать без них. Количество ВУЗов и бюджетных мест явно превышает нужное, уровень знания среди поступающих соответственно низкий. Можно повысить проходной балл, но тогда вы останетесь без студентов и, соответственно, без работы. Ладно, ничего страшного, другую найдёте. Вы пугаете поступивших тем, как сложно учиться и как вы будете всех отчислять, но если вы реально отчислите всех, кто не тянет программу, вы опять-таки останетесь без студентов. Будете ставить низкие оценки — сами знаете, что такое аккредитация. Так что не нойте — эти идиоты вас обеспечивают рабочим местом и зарплатой, хоть и, как правило, не из своего кармана.

Вы действительно не понимаете, откуда такое отношение к учёбе и закону? Не врите, всё вы понимаете. Достаточно взглянуть в зеркало и на ваших коллег. Отношение вы получаете вполне заслуженное. Лично я готова послать матом и ректора, если он это заслужил. А он заслужил куда больше.

В своё время я бросила на середине учёбу в медицинском универе, который считался лучшим в стране. Я пахала два года в школе, зарабатывая знания и оценки, ездя на олимпиады и готовясь к тестам, чтобы туда поступить. Я испортила себе нервы и здоровье ради будущей мечты. Я пахала весь учебный год и все каникулы. Могла, конечно, так не напрягаться, но тогда я этого не понимала.

Нет, я не считаю, что меня за это в жопу надо целовать. Я считаю, что я готовилась так, как должны были готовиться все. Я ошиблась. Двадцать пять процентов бюджетников-льготников и двадцать пять процентов бюджетников-целевиков так явно не пахали. О контрактниках я вообще молчу. Я с удивлением узнала, что для поступления на контракт достаточно набрать проходной балл, даже если тебе не хватило места — доплати и тебя зачислят. В нашей группе были двое контрактников, оба потомственные врачи, будущее которых потом устроили родители, благо связи есть. Я школу окончила с бо́льшим багажом знаний, чем они приобрели за шесть лет вышки. Но кто их отчислит? Кому охота терять деньги? А даже если отчислили — ничего страшного, заплати и восстановись. Откуда тут возьмётся нормальное отношение к учёбе у остальных?

Отношение же к преподавателей к студентам давно выплеснулось за рамки как приличий, так и закона. Говорите, нельзя декана слать матом? А студентку назвать шлюхой можно? Можно! А что она сделает? Можно позвонить её родителям и рассказать безумную басню о том, что она спит со всем общежитием, стоит на трассе и вообще наркоманка. Пусть хватаются за сердце. Главное, не забыть сделать это при как можно большем количестве людей. А причина? Да какая угодно. В универ пришла не в хиджабе, например. А пришла в хиджабе — тем хуже для неё. И это не разовый случай, а система.

Не знать свой предмет и приходить на пару, отметить присутствующих и уйти гонять чаи? Было. Мы потом ходили на пересдачи. В меде, знаете ли, требуется 100% присутствие на парах и за каждое занятие должна стоять оценка. Пропустил — отработка. А на отработке выше тройки не ставят. Т. е. приди на пару, отсиди, отметься, потом приди на отработку — сдай тему. Вам плевать, что многие работают.

Не знать свой предмет и ставить оценки только за уверенность в голосе при ответе? Было. Даже если на экзамене ты не будешь ничего знать — не беда. На третьей пересдаче поставят минимальный балл только за то, что пришёл. Если нет — всегда можно заплатить. Мне продолжить объяснять, откуда такое отношение к учёбе?

К чести преподов, деньги вымогали не часто. Даже встретилась пара человек, которые принципиально не брали. Но их я в молитвах вспоминаю. Учёные от Бога. И объяснять умели. Остальные брали только так. И это полбеды. Беда если вместо экзамена приглашали в ресторан. К счастью, до этого я не доучилась — ушла раньше. А слёзы подруги до сих пор вспоминаю. Ничего страшного. Приглашение сначала на индивидуальную пересдачу, милая беседа, страстные объятья. Поставил «отлично» и отпустил с условием, что они ещё увидятся. Даже не целовал. Спрашиваю, какого хрена она ему позволила? Боялась отчисления. При том, что она шла на красный диплом.

Физруки всегда были отдельной темой. Мне запомнились трое. Одна принципиально не принимала справок по болезни. И о беременности. На лечение сломанной ноги у другой подруги ушло меньше денег, чем на то, чтобы оплатить пропущенную физ-ру. Второй увлекался лесбийским порно. В таких позах как на его разминке я даже во время семейной жизни не стояла. Третий вообще не трезвел. Помню, поставил девочке зачёт после того, как она в каптёрке по его просьбе чью-то спортивную форму примеряла. Переодевалась при нём.

Помню преподавателя истории по кличке «Гинеколог». Он не читал лекции с листа, он вдохновенно вещал от души и даже по теме. Всю тему Кревской унии он раскрыл через то, что королева Ядвига князя Ягайло в постели не удовлетворяла из-за большой разницы в возрасте. А ещё рассказывал анекдоты про некрофилов. Другой лектор как-то раз потратил всю пару на выяснение животрепещущего вопроса о том, со скольки человек начинается групповуха.

Это самые запоминающиеся случаи. Но были ещё десятки эпизодов поменьше. Если вы думаете, что ТАКОЕ возможно только в одном ВУЗе — ошибаетесь. Мы не живём в информационном вакууме. Мы дружим со студентами других ВУЗов, даже других стран. Мы ведём блоги, пишем на Задолбали, мы честно отвечаем на все вопросы младшего поколения о будущей учёбе. Такое везде в той или иной степени.

А теперь послушайте вы, обиженные преподаватели. К нормальным лекторам ходят на лекции, даже если они не ставят пропуски. К плохим — не ходят. Вы поноете и закроете глаза на прогулы, не сразу, так потом. Ради вашего нытья и рассказов о том, что было в ваше время никто не станет подрываться на первую пару или оставаться на последнюю.

Конспекты студент пишет для себя. Ясно вам? Хоть клинописью, хоть на квенья, хоть зеркальным шрифтом, если у студента мозги так работают. Или не пишут вовсе, если у них абсолютная память. Ваш предмет — не единственный и не самый важный. Соизвольте давать задание вовремя, а не с сегодня на завтра. Нам, в отличие от вас, есть чем заняться по вечерам. Например, сходить на работу, чтобы заработать денежку на ваш экзамен. Ну и себе на покушать что-нибудь останется. Можно отучиться и (почти) ничего не заплатить, но как показывает опыт, это нецелесообразно. Лучше нужное — сдавать, а ненужное оплачивать. Оптом дешевле.

Хотите ставить оценки справедливо — ставьте. И не «ведитесь» на нытьё. Сделаете лучше и студентам, и себе. Но не удивляйтесь, если на ваших парах вас и вправду начнут спрашивать, что не понятно. Большинство из вас к этому не готово. И придумайте уже нормальное объяснение тому, для чего нужен ваш предмет. И перестаньте запугивать тем, что позвоните родителям, если не хотите, чтобы над вами смеялись.

Именно ваш подход к учёбе и ваше попустительство довели до того, что высшее образование перестало таковым быть. Студенты в ВУЗ приходят не только и не столько учиться, сколько отсидеться от армии или чтобы предки отстали. На большее ВУЗ не годен. Так же, как и вы приходите не учить и наукой заниматься, а «устанавливать правила, которые требуется неукоснительно выполнять».

И напоследок. Не нравится — уходите. Серьёзно. В науку, в репетиторство, в частный сектор. На производство или в другую сферу. Или в декрет. Короче, куда угодно. Были бы вы хорошим преподавателем — вы бы тут не ныли. Вас бы любили и уважали. Авторитет вам не достаётся вместе с должностью, вы должны заработать его сами. И не страшно, если «все уйдут». Если система образования сбросит балласт из недоучей и недоучителей, всем только легче станет.

Не нужно стране ни столько преподавателей, ни столько ВУЗов, ни столько студентов. И потом, «все» не уйдут.

Призвания никто не отменял.

29489

Я уеду туда, где большая вода, может быть навсегда

Всё хорошо в ваших доводах, да видно не всё.

А плохо то, что невозможные, по вашим словам, вещи за рубежом прекрасно функционируют. Там можно неквалифицированным трудом без знания языка заработать и на хлеб с маслом, и на аренду нормального жилья, и на тряпки. И ещё останется, если жить по средствам. Медицинская помощь, правда, дорогая, но этот вопрос частично решается страховкой. А высокие цены на сигареты и алкоголь это даже хорошо.

И да, это в провинции, а не в столице. И нет, я это не интернетах прочла, а знаю от своих уехавших друзей. Даже не представляете, какое меня зло берёт, когда я вижу цены на продукты и сопоставляю их с зарплатой. А уж как начинает трясти, когда мне привозят всякие вкусности по мелочам! У нас продуктов такого качества просто нет, по крайней мере там, где закупается 90% населения.

Что касается, зарплаты, то когда неквалифицированный труд рабочего оплачивается точно так же, как труд дипломированного специалиста, пусть и начинающего, то это маразм. Простите, но я никоим образом не виновата, что у нас в стране диплом о любом образовании — это просто бумажка, которую выдают за 3−4−6 лет отсидки. Я понимаю, что какое-то время человек будет доказывать свою профпригодность, но даже в этот период зарплата должна быть адекватной.

Знаете, я не понимаю, почему так. Я не разбираюсь ни в особенностях налогообложения, ни в производстве тех же продуктов, ни в экономике. Я не знаю, откуда берутся цены и зарплаты. И честно говоря, мне не особо интересно. Можно сколько угодно вопить о КПД работника, о том, что надо делать карьеру (которую не везде можно сделать), что надо ехать в столицу, о том, что хороших сотрудников ценят и т. д. Но это никак не повлияет на простую истину: зарплаты должно хватать на жизнь. Пусть без машин и морей, но всё равно должно.

Задолбали доказывать, что возможное невозможно. Задолбали доказывать, что жить в дерьме, питаться дерьмом и получать дерьмовое отношение — это такая великая социальная норма. А я пока буду учиться и копить деньги на магистратуру за рубежом.

Жаль только, что раньше об этом не подумала.

29481

Без женщин жить нельзя на свете, нет!

Здесь уже ответили автору истории «Что это было? Да то самое!», но я хочу тоже высказаться.

Ибо задолбало лицемерие некоторых мужчин. Я говорю о тех представителях сильного пола, которые любят вещать о том, что все женщины — это сволочные создания, которые «сходят с ума по любому пустяку», вечно «устраивают скандалы» и вообще, ведут себя максимально неадекватно. Хочу задать вам несколько вопросов.

Почему няней для своего ребёнка вы предпочитаете видеть именно женщину? Ведь все бабы, по вашим словам, — это сволочи неадекватные. Соответствуйте своим словам: ищите усатого няня-мужика. Правда, платить ему придётся втридорога, да и беспокоиться придётся, как бы педофилом не оказался, но зато не баба неадекватная, не так ли?

А кто ухаживает за вашим пожилым родственником? Правильно, сиделка того самого «неадекватного» пола. Ищите на это место сидельца (ну или сидуна). Опять же: платить ему придётся втридорога — ведь не будет мужик жопу вытирать чужим родственникам за те деньги, что это сделает женщина. Но раз вы считаете всех женщин долбанашками неадекватными, то иного выхода у вас нет.

И кстати, если вы так против женщин, то не пользуйтесь услугами государственных школ и государственной медицины — и там, и там бабы одни. Да, я уже слышу ваши крики: «Мы платим налоги». Но если вы считаете дам настолько сумасшедшими, то как же вы доверяете им своё здоровье и своих детей? Уверена, частная медицина подберет вам специалиста мужского пола, а может и частную школу удастся найти, где все преподаватели — мужчины.

И кстати, этот пост я пишу по возвращении из поездки, где произошла любопытная история. В купе поезда, где я ехала, незадолго до отправления подсадили девочку лет 18 — этакий нежный цветочек. Оказалось, что она прибыла к нам из другого купе. Девочка сообщила нам, что гостила у родственников. Когда она с дядей вошла в поезд и нашла своё место, оказалось, что три соседних полки заняты взрослыми мужиками, один из которых поприветствовал её словами: «Какая красавица с нами поедет».

В тот же момент её дядя подорвался и начал совать деньги проводнице, лишь бы «красавицу» пересадили к женщинам. Мне даже интересно стало, а как бы в такой ситуации поступили адепты теории о «тотально неадекватных бабах». Процентов на 90 уверена, что так же. То есть сначала вы, мужики, лайкаете в интернете посты о сумасшедших бабах, но при прочих равных предпочитаете, чтобы в закрытом помещении ваша родственница находилась именно с теми самыми бабами. Логика, где ты? Ау!

Ну серьёзно, мужики, вы так любите поорать о том, что «бабы сами ничего не делают, только пользуются плодами мужского интеллекта». Так вот и я вам задам аналогичный вопрос: «Почему вы так часто пользуетесь трудом женщин, в адекватности которых так сильно сомневаетесь?» Определитесь уж: крестик или трусы. И если вы пока не готовы отказаться от женского труда, то и не вякайте на женщин.

Задолбали.

29480

Воспоминания о будущем

Я мама двух школьников, первый и десятый класс. И я не задолбалась, я в ужасе!

Я в ужасе от того, в каком обществе будут взрослеть и набираться опыта мои дети.

Придуманная и реализованная идиотами, современная школьная система во благо не пошла, это давно обмусоленная тема. Педагоги вместо практики занимаются написанием бумажек и отчётов. Страдают, причитают, пишут и (внезапно!) требуют того же от детей. Беспрекословности и бескомпромиссности.

И если в десятом классе сын худо-бедно справляется со всем ворохом рефератов-презентаций, то за первоклассника учимся мы с мужем т. к. семилетний ребёнок ни физически, ни интеллектуально не способен выдержать требуемый темп. А темп этот нужен преподавателю, чтобы выполнить план. И в большинстве своём им, преподавателям, абсолютно пофиг на результат своего «труда». Акценты смещены и извращены. Но это о том, что касается системы, которую изменять «снизу» — задача почти нереальная. Просто поныть, как говорится.

Основное же, что заставляет мою голову седеть раньше времени — это родители одноклассников моих детей.

Взрослые дяди и тёти, которые напряглись в отношении дитяти только раз — когда его зачинали. Которые растят ненасытное потребительское чудище, кормя его айфонами, айпадами, несметным количеством игрушек и брендовых шмоток. Осознанно прививая ребёнку вещизм, снобизм и полную безответственность. Родители, которые не удосужились прочесть ни одной книги по детской психологии и воспитанию, предпочитая решать все ситуации ором или шантажом.

Те, которые брызгая слюной изливают праведный гнев, если их деточку собираются напрячь работой на субботнике или по школе. А если деточка накосячит, то грудью встают на его защиту, причём, вне зависимости от вины или невиновности, всеми своими действиями давая отпрыску понять — твои фортели останутся безнаказанными. И многие другие моменты, которые, как показывает моё наблюдение, из года в год всё глубже и глубже затаскивают личность и человечность детей в прямую кишку.

В сухом остатке мы имеем следующее.

Большинство подростков (при всём том, что развитие тела существенно опережает развитие интеллекта) слишком распущены, не видят моральных границ, эгоцентричны, тотально безответственны, поверхностны и лицемерны.

Школьники младших классов — повернуты на деньгах, точнее на их товарных эквивалентах, социальном статусе. Изворотливы и лживы.

Не все, не везде. Но это общая тенденция. Вот такая характеристика, к моему великому сожалению, подходит всё большему и большему количеству детей.

А виной этому мы — родители. Не школа, не педагоги, не общество — мы.

Нас никто не учил, как воспитывать, как общаться, как договариваться. Как помочь вырасти самодостаточной целостной личностью. Это сложно, нужно напрягаться. Изучать, применять, оценивать результаты, менять и снова применять. Блин, но это же наше с вами будущее!

Посмотрите на своих детей глазами постороннего человека, и честно ответьте себе, довольны тем, что выросло? Если нет — меняйте подход. От этого все только выиграют.

29472

Знайте точно — это вот для учёбы плохо

16 мая, 14:00

Утомили студенты, сил больше нет! Десять лет учу их уму-разуму, с каждым годом работать всё сложнее, поэтому, наверно, надо остановиться. Всё дело в том, что я слишком хорошо помню себя и своих однокашников — студентов начала нулевых. Ну не вели мы себя так плохо, как вы!

Нет, мы ни в коем случае не были прилежными и образцово-показательными студентами. Более того, мы доставляли немало хлопот преподавателям и нашему деканату. Мы прогуливали занятия и на пары опаздывали, списывали друг у друга контрольные, покупали готовые лабораторные работы, сдавали курсовики в последний момент и писали шпоры перед экзаменами. Но мы знали, что поступаем плохо. Мы понимали, что преподаватель будет недоволен и нас накажет. И что в деканате нас тоже по головкам не погладят. Мы трезво оценивали свои поступки и осознавали, какие будут последствия.

А что сегодняшние стьюденты? Сплошной хэштег ачтотакого?! «Я прогулял половину семестра, а что такого?!» «Я принёс курсовик, но ничего объяснить не могу, а что такого?!» «Я списал экзаменационный билет со шпаргалки и не могу ответить на дополнительные вопросы, а что такого?!» Вот как я должна отвечать на эти вечные «ачтотакого?!», оставаясь при этом в рамках приличий? Как вам объяснить, что если я установила правила, их надо неукоснительно соблюдать?

И не надо говорить про то, что с вашей точки зрения университетские правила абсурдны. Они ни разу не абсурдны, во-первых, и полностью соответствуют российскому законодательству, во-вторых. Или закон для вас — это абсурд? К моему великому сожалению, способность критически оценивать свои поступки у вас отсутствует напрочь, хоть по паспорту уже 18+, в душе вы дети.

Из первой проблемы плавно вытекает вторая: вы не готовы нести ответственность за свои проступки, потому что не считаете их таковыми. В ваших глазах вы — белые и пушистые существа, которых угнетает преподаватель, тиран и самодур. Ребята, вы серьёзно?! Вас мамы-папы-бабушки с детства не учили, что если поступил плохо, провинился, изволь понести наказание? А вот нас учили. Поэтому мы не спорили, когда за прогулы с нас требовали полный рукописный конспект лекций. Или когда говорили, что надо переделать курсовик по своему варианту. Или когда на экзамене двойку ставили, раз мы не подготовившись пришли.

И апогей всего: авторитет преподавателя для вас равен нулю. А то вообще в минусе. Мы тоже не всех преподов любили, порою говорили фразы из серии: «Они нас ничему не учат», — или — «Мы лучше разбираемся в предмете». Но мы говорили подобные вещи шёпотом между собой, потому что понимали — это наше субъективное мнение, а буквы «к.т.н.» и «д.т.н.» просто так рядом с фамилией не появляются. Да, мы смеялись над шуткой: «Если хочешь стать солдатом, то пошли декана матом», — но на ус мотали. Вы же готовы матом послать ректора, а потом заявить ваше любимое «а что такого?!»

В преподавательской среде принято сетовать на уровень школьной подготовки. Согласна, проходной балл 30 с хвостиком по физике и математике для технических направлений — это просто печаль-беда, но кто знает, вдруг вы без ума от сложностей и принципиально не ищете лёгких путей? Кроме того, задания можно упростить, разобрать ещё несколько примеров задач, провести дополнительные консультации на худой конец — они у нас не оплачиваются, так что это чистой воды преподавательский альтруизм, если что. Но с вашим поведением-то что делать?

Как вас перевоспитывать, да и надо ли нам это?

29468

Два солдата из стройбата заменяют экскаватор

Да, разумеется, все хотят нормально жить, а не выживать, мы прекрасно вас понимаем. Но и вы поймите одну простую вещь — никто не заплатит вам больше, чем реально стоит ваш труд. Так уж сложилось, что труд многих людей в регионе стоит копейки.

Рабочие на заводе, например, шахтёры и иже с ним. Работают много и тяжело, но, давайте скажем прямо, единственный их смысл — дешевизна. Автоматизация производства зашла далеко и, по большому счёту, процентов восемьдесят всех рабочих можно было бы заметить хорошим оборудованием. Почему это не делается? Потому что дорого. Платить 18−20 тысяч паре сотен человек в краткосрочной перспективе (а кто у нас думает про долгосрочную?) дешевле, чем купить оборудование и поставить на него пару десятков человек с высокой квалификацией и зарплатой хотя бы 70−80. Дешевле, понимаете? Не нужна никому квалификация, не нужен никому опыт того же рядового фрезеровщика. Его держат исключительно ради возможности экономить.

То же касается пищевой промышленности, части легкой, вроде каких-нибудь швей или упаковщиц. Всех их можно заменить машинами, и плевать всем на опыт и квалификацию рядовой швеи — она нужна не для этого. Автоматизированное производство, лишенное человеческого фактора, качество даст лучшее. Но это дорого. Поэтому ещё работают швеи, поэтому некоторые фирмы вывозят производство в страны третьего мира. Та же картина с водителями, с кассирами, с грузчиками, с уборщиками. Много с кем. Каждого второго, если не двух из трёх, можно заменить машиной. Просто дорого. Смиритесь.

Кроме этого, есть некоторые сферы, которые, в принципе, тяжело окупаются. В наших реалиях — это образование, например. Престиж хорошего образования в регионах лежит где-то у самого дна и, разумеется, деньги в эту сферу не попадают. В той же Москве, где хорошие школы имеют высокий конкурс, зарплаты учителей с провинциальными не сравнимы. И учителей действительно жалко, но, простите, деньги не берутся из ниоткуда. Поднять качество образования, сделать его престижным, и у учителей появятся деньги. Сейчас платить им высокие зарплаты экономически нецелесообразно.

Как-то так. Хотите хорошо жить — работайте в области, где платят деньги и на должности, которая существует по необходимости, а не в целях чистой экономии.

29454

Знал бы — не стал бы

Я — врач, и я задолбался. Точнее, задолбала меня одна весьма распространённая фраза, звучащая из уст неискушённых в медицине. Стоит попробовать рассказать кому-то о наших сегодняшних проблемах, как в ответ слышишь: «Вы знали, на что шли, когда выбирали свою специальность — теперь не жалуйтесь!»

Да мы в страшном сне не могли предположить, во что выльется наш выбор в далёком будущем! Я был уверен, что должен оказывать помощь людям (я и сейчас в этом уверен!), но также и абсолютно уверен в адекватном отношении этих людей к моей профессии! Когда же я делал свой профессиональный выбор, то:

Я не знал, что для нормальной жизни придётся работать на трёх работах и дежурить десятки раз в месяц («рекорд» — 21 дежурство!).

Я не знал, что от меня станут требовать мгновенно и точно поставить диагноз, раз и навсегда вылечить любую, даже хроническую болезнь «вот прям щас» и желательно — одной недорогой эффективной таблеткой без побочных эффектов и противопоказаний.

Я не знал, что спасение жизни станет восприниматься пациентами, как нечто само собой разумеющееся (зачастую просто «Спасибо!» не скажут), зато малейшая ошибка или невозможность сделать что-либо в запущенном случае будет вызывать неистовую злобу со стороны пациентов, их родственников и СМИ.

Я не знал, что медицина из государственной превратится в страховую, что будут требовать выполнения идиотских «схем лечения» под угрозой наказания и штрафа.

Я не знал, что власть в больницах захватят экономисты и будут закупать разное дешёвое дерьмо вместо необходимых лекарств и оборудования.

Я не знал, что в результате увеличения количества населения нам будут увеличивать нагрузку при той же зарплате, вместо увеличения количества врачей.

Я не знал, что повышать квалификацию придётся по собственной инициативе, за собственные деньги, во время своего законного отпуска.

Я не знал, что 99% недовольных чем-то пациентов будут твердить о «клятве Гиппократа», не ведая, что никто из моего поколения её не давал и что в подлиннике этой клятвы есть строчки: «Не лечи бесплатно, ибо те, кто лечится бесплатно, перестают ценить своё здоровье, а те, кто лечит бесплатно, перестают ценить результаты своего труда».

Если бы я всё это знал в далёком 1978 году (поступление в медучилище) — чёрта с два я стал бы связываться с медициной!

29407

И вот тогда одна маленькая, но гордая птичка сказала: "Лично я полечу прямо в Макдональдс"

Не поняла, что задолбало автора истории «Свободная касса».

Завышенные ожидания выпускника ВУЗа? Понаехавшие Равшаны с высшим строительным образованием на 15 тыс?

А меня вот задалбывают фантазии на тему «как было хорошо раньше»: распределение, гарантированная зарплата, гарантированное жильё и прочие плюшки. Ну вот откуда эти розовые воспоминания берутся?

Распределение — это обязанность ехать туда, куда пошлют. Врачу, учителю, выпускнику сельскохозяйственного ВУЗа — однозначно в сельскую местность. В города с таких специальностей распределялись только блатные или уж супергениальные и суперперспективные. Поэтому мои ровесницы часто выскакивали замуж на последнем курсе, чтобы свободный диплом получить и на эту самую гарантированную работу не ехать.

Гарантированное жильё? Ну да, дадут дом в деревне (см. выше) без благоустройства, конечно. В городе — общежитие для одиноких, в лучшем случае — комнату в семейном общежитии. И поставят в очередь на квартиру, лет так на 5−6, опять же, в лучшем случае.

Гарантированная зарплата? Да, это было. Только вот купить что-либо нужное на эту самую гарантированную зарплату был ещё тот квест. Я понимаю, что страна была большая и, возможно, этот рай на земле где-то и существовал: в каких-то закрытых городках, например, куда посторонних просто не пускали. Но в моём окружении, в российской провинции, было именно так.

Да, устроиться на работу по специальности часто бывает сложно. Но если снизить планку своих зарплатных ожиданий, то возможно. А уж в строительстве… ну не знаю, у наших клиентов в строительной отрасли вакансии есть всегда, даже без опыта берут. Но ведь мы птицы гордые, за копейки не работаем…

Ну и идите… в Макдональдс.

29406

Рожденный ползать — летать не может!

Уважаемый педагог-любитель!

Вы совершенно правы, что той девочке — прямая дорога в частную школу танцев.

И никакого моего недовольства здесь нет. Просто, видите ли, в профессиональных образовательных учреждениях занимаются строго по программе, утверждённой Министерством образования нашей необъятной Родины. Шаг влево, шаг вправо — куча предписаний, штрафов и прочих неприятных вещей.

Так что да, извините уж, но в том, что касается хореографии, тут процветает лукизм и фэт-фобия в самом ужасном виде. Но таковы правила, и либо абитуриенты их принимают, либо идут в другое место, потому что если по какой-либо причине студент не тянет образовательную программу, с ним придётся расстаться.

Если интересно, попробуйте пристроить «пышечку» без профессиональной подготовки в балет Мариинского театра. Вас обеих пошлют лесом, потому что в профессиональном балете очень строгие правила отбора. Еще раз — пра-ви-ла.

Человека с не очень хорошим зрением никогда не возьмут в профессиональные летчики, но он имеет полное право заниматься авиацией в частном порядке. Так же и тут — много профессий требуют определённых физических параметров. Профессиональная хореография как раз к ним и относится.

Вам обидно, что в хореографических училищах не преподают сальсу и стрип-пластику? Отлично, адресуйте свой гнев все тому же Министерству образования. Как рядовой преподаватель (причём, художественного отделения) я не занимаюсь разработкой этих программ обучения. Вот лично мне бы хотелось, чтобы абстрактная живопись преподавалась отдельной дисциплиной, но кого это колышет?

Опять же, никто не мешает людям заниматься частно или вообще самим. Но если хочется получить диплом о среднем профессиональном образовании, придётся чем-то жертвовать.

Так что вам не злиться надо, а наоборот, радоваться — чем больше абитуриентов отсеют профессиональные учреждения, тем больше у вас будет учеников, которые, в отличие от наших студентов, будут платить за своё обучение.

29390

Свободная касса!

А меня задолбало «ожидание и реальность».

Вот зачем человек получил высшее строительное образование, а устроился в Макдональдс? Потому что не берут. Места заняты Равшанами на 15 тыс., а ты хочешь сразу 60.

И да, раньше было лучше. Выпускник ехал на «распределение». В разные концы Родины. Получал, возможно, самую низкую ставку. Но он был стабильно обеспечен жильём, была стабильная зарплата без задержек, ему не надо было думать о будущем, что завтра предприятие обанкротится.

А через пару лет он становился грамотным специалистом в своей области, получал хорошую ставку, разряд и перспективы.

Ну, а сейчас… свободная касса!

29386

Ученье — свет, а неучёных — тьма

Уважаемый радиотехник-самоучка, вы конечно правы — современная система образования несовершенна, даёт устаревшие знания и что самостоятельно можно получить образование гораздо лучше, чем его могут дать в вузах… Но, в своих высказываниях вы допустили такое количество когнитивных ошибок, что это может дать прямо-таки отрицательный результат. Да и в общем суть изначальной задолбашки была абсолютно не в том, что люди без профильного образования называют себя экспертами, а в том, что эти люди ими и не могут считаться, ибо в заданной теме не разбираются от слова «вообще» или ссылаются на источники, которые не внушают доверия.

Согласно программе курса ваши приборы не могут работать или там просто не изучаются те элементы, которые вы использовали? Или может быть, ваши приборы создают видимость работы? А знаете, кто ещё так считает? Миллионы шарлатанов, которые распространяют всяческие чудо-приборы, выдавая их за чудо техники, а так же миллионы изобретателей велосипедов, которые никак не облегчают жизнь. А те учёные, которые говорят, что это хрень, обвиняются в заговоре.

И да, Стив Джобс просто великолепный пример! Вот чем он знаменит? Какое его прошлое? Да всем начхать, ведь он был главой компании выпустившей самый нашумевший телефон! А вот если заглянуть в его биографию, то выяснится, что радиотехником он был посредственным, но вот в качестве шила в заднице — великолепным. Самое главное, чего он добился — это собрал вокруг себя команду специалистов и экспертов, которые по сути и делали основную часть работы. Ну и ещё был взбалмошным и упрямым, а местами ещё и шарлатаном… И, как следствие, умер от рака, вовремя не согласившись на хирургическую операцию и предпочтя альтернативное «лечение».

Программирование? Тоже верно… Отчасти, поскольку основная задача обучения программированию в ВУЗе — это дать базу логики построения программы. А отсутствие элементарной культуры в построении программ приводит к тому, что кому-то приходится потом дописывать тысячи костылей и заплаток, чтобы программа хоть как-то работала.

Актёры? Многие голливудские звёзды прошли долгий путь от художественной самодеятельности, малых театров, сериалов и т. д. Кто-то кинозвезда с пелёнок, ну, а кто-то стал ею благодаря красивому личику и влиятельному продюсеру.

Ван Гог? Королевская академия изящных искусств в Брюсселе. Да, бросил через год, но продолжил много трудиться и изучать. Впрочем, при жизни его творчество и не ценилось…

Растрелли? Тоже мимо, он так же обучался своему ремеслу. Зато благодаря тому, что некоторые не хотят вдаваться в сопромат, мы получаем множество домов, которые разрушаются к моменту завершения постройки.

Историк подбирает факты под свои убеждения? Поздравляю, это псевдоисторик! Благодаря таким потом появляются теории заговоров, а все, кто ни попадя, имеют славянские корни.

Пристрастный «политолог» на самом деле тоже не политолог, поскольку очернение одного и осветление другого приводит к искажению событий.

И да, вы упускаете основную проблему того, что было в изначальной истории, а проблема заключается в том, что люди начали считать себя экспертами, по факту палец о палец не ударив!

Да, народные методы лечения помогают при простых заболеваниях, можно знать какие растения снимают те или иные симптомы, можно научиться делать правильный массаж при проблемах с позвоночником, но проблема в том, что такие «эксперты» начинают рассуждать о нейрохирургии и лезть грязным топором туда, где нужен стерильный скальпель.

Да, человек может построить дом из доступных материалов, дом будет дёшев и красив… Вот только он или упадёт на головы своим жильцам, или его содержание выльется в колоссальные затраты.

Да, что обучение в ВУЗах, что самостоятельное обучение требуют колоссального труда, но изначально говорилось, что задолбали полные неучи, которые в своих рассуждениях ссылаются на единственный источник в лице авторитета, который на самом деле является авторитетом в другой области.

При этом эти «эксперты» обычно не терпят критики, ибо считают, что они — авторитет. Но проблема подобных авторитетов в том, что пока учёные ищут подтверждения своим гипотезам, эти «эксперты» выливают тонны неподтверждённой информации, ссылаясь на самих себя, личный опыт и результаты непроверяемых экспериментов.

Вот в чём основная проблема, а не в регалиях и корочках.

29385

Зовите музыкантов, будем танцевать!

В общем и целом, я был согласен с работником приёмной комиссии колледжа искусств. Ровно до слов о лёгком ожирении и хореографическом отделении.

Так уж сложилось, что танцами (в основном, парными, но классическая хореография и джаз-модерн также присутствовали), я занимаюсь более 10 лет. Да, на любительском уровне, переходящем в преподавательский. Преподаю, кстати, в частной школе танцев. Так вот, за эти 10 лет мне стали ясны простые истины:

1) Вес не влияет на танцевание.

2) Комплекция не влияет на танцевание.

3) Упорные тренировки и стремление к результату влияют на танцевание.

И да, мы в частной школе обучаем всех желающих. Вне зависимости от возраста, комплекции, способностей и наличия либо отсутствия подготовки. Просто у кого-то больше времени уходит, а у кого-то меньше.

А вам «девочки с лёгким ожирением» не подходят на хореографическое отделение по одной причине — вы на нём преподаёте исключительно балет, русские народные и немного бальных. Социальная латина — сальса, бачата, хастл, кизомба, зук — это недостойно для изучения. Вот и выходят оттуда те, кто неспособен в принципе что-то вести у любителей. Максимум их возможностей — подтанцовка в театре за гроши.

А та самая девочка, если не расстанется с мыслью о танцах — на что мне хотелось бы надеяться — и пойдёт заниматься той же стрип-пластикой, действительно похудеет. И попу подкачает. И спина у неё будет здоровая и ноги красивые, а не в шишках, как у балетных.

А вы дальше исходите недовольством на «неспособных к творчеству».

29370

Смотри, звезда летит, летит звезда

Я работаю в колледже искусств. Работу свою очень люблю, а ещё люблю быть секретарём приемной комиссии. Здесь было немало историй о том, какой треш творится во время вступительных экзаменов, вот отчасти за этот «театр человеческих душ» я и люблю общаться с абитуриентами. Они меня не задолбали, нет. Я лишь хочу дать всего один совет родителям: пожалуйста, донесите до своего чада, что оно такое же, как все, а не великий гений современности.

Каждый год юные гении прут к нам толпами. Каждый первый — Паганини, Рембрандт или Нуриев. Но на вступительных выясняется, что это немного не так.

Девочка поступает на художку. Уровень — срисовка портретов персонажей любимого сериала. Причём, в стиле аниме. Не имею ничего против японской анимации — сама грешна — но это совсем не то, что нужно для поступления. Показываю примеры работ, которые будут на экзамене.

— Ой, мы это не умеем! И вообще она хочет на курсы мультипликаторов.

— У нас нет курсов мультипликаторов. У нас есть дизайн, художественная обработка ткани и дерева, керамика. Для всех направлений нужен академический рисунок и живопись.

— А без экзаменов совсем никак?

Совсем. Вообще. Вот прям абсолютно никак!

— Но она же (с придыханием) талант! Она в школе стенгазеты рисует! Её учителя хвалят!

В обычной общеобразовалке ты гений живописи, если хотя бы можешь держать кисточку в руке. А для колледжа этого явно недостаточно. Отказать в приёме документов я не имею права, но после первого же экзамена — крики, слёзы, угрозы написать в Департамент культуры.

Загубили юный талант…

Мальчик-музыкант. Самородок, в музыкальной школе никогда не учился, но слух абсолютный, голос просто великолепный, причем, достаточно редкого тембра. Решили брать, а сопутствующие дисциплины подтянуть по ходу учёбы. На втором курсе мальчик с треском вылетает из колледжа, потому что учиться он отказывался принципиально — он же гений! Преподавателю сольфеджио так и заявил: «Мне ваша программа не подходит, я не буду это учить». Разговаривали с мамой, но мама всецело на стороне сына: «А что, у вас нет программы индивидуального обучения для одарённых детей?!» В общем, мальчик был отправлен домой, а его мама долго поливала наш колледж грязью везде, где только можно, рассказывая, что мы тут не умеем работать с настоящими гениями.

Другая девочка-музыкант. Тоже отчислена, потому что талант талантом, но выучить всю программу за день невозможно. Надо заниматься регулярно, а пианистам — так часа по четыре в день, иначе никак. Но девочка заниматься не хотела — гений же, звезда поселковой музыкальной школы.

С хореографией попроще, но тоже не без приколов. Притащить ребенка с явными признаками ожирения — легко!

— А она как раз тут и похудеет!

Боже, храни королеву…

Дорогие родители, нет ничего проще, чем внушить ребенку, что он пуп Земли. Я понимаю, что для вас ваше чадо — свет в окошке, смысл жизни и т. д., но подумайте о том, что ему жить в сложном и порой жестоком мире, если вы, конечно, не планируете всю жизнь держать его под колпаком. Приучите его к труду и работе над собой, внушите, что нужно усиленно заниматься, потому что любой результат — это на 20% талант, а на 80% - собственный труд.

Я знаю, о чём говорю. Я в своё время поступила в этот же колледж на дизайн, до 9 класса не имея никакого представления о том, что такое академический рисунок и живопись, я никогда этим не занималась. Но я весь год пахала, как проклятая, чтобы с нуля подняться до уровня, достаточного для поступления. Я усердно трудилась, а не пришла требовать, чтобы меня взяли учиться просто так, за красивые глазки. Так не бывает.

Практика показывает, что те, кто надеялся исключительно на свои природные данные, редко добиваются своего. Сколько этих «гениев» потом годами лежит на диване и ищет себя, потому что обычные занятия обычных людей — не для них? Зато те, кто особо звезд с неба не хватал, но был приучен к труду, в итоге преуспел.

В общем, дорогие родители, не надо растить юных гениев. Растите талантливых и трудолюбивых детей.

29367

Майский жук летает, нарушая все законы аэродинамики, но он об этом не знает и продолжает летать

Вы говорите, «профильное образование», без которого нельзя то и то?

Ну вот взять меня, например: увлечение с детства — радиодетали, микросхемы, осциллографы, собственноручно придуманные и сделанные приборы, отремонтированная радиотехника. Естественно — поступление в радиотехнический ВУЗ, в котором…

В котором я внезапно понял, что могу чему-то научить преподавателей, не знакомых с практикой, хотя и прекрасно владеющих теорией. И в котором я понял, что, следуя строго полученным теоретическим знаниям, половина моих приборов работать не должна и не будет. Однако работают!

Более того, если бы создатели современных гаджетов следовали тому, чему нас учили на профильной специальности, то сейчас мобильные телефоны в лучшем случае представляли бы собой небольшой, но тяжеленный сундук с магнетроном и свинцовой защитой от рентгеновского излучения. А создать нечто наподобие смартфона размером с плитку шоколада вообще невозможно, по массе объективных и непреодолимых причин.

К счастью, Стив Джобс не получал профильного образования.

Второй пример из области техники — программирование. Ну кто хоть немного в теме — наверняка не раз уже слышали обсуждения ВУЗов, в которых учат писать программы на Дельфи и Паскале, которые ну вообще никак не пересекаются с современными системами программирования. «Дают базу»? Да, что-то дают. В итоге получаются специалисты с профильным образованием, которые не умеют писать программы. Но одновременно есть и другие, кто строго говоря вообще не учился это делать в ВУЗе, но именно программированием и зарабатывает сейчас на жизнь. Потому что сам получил необходимые знания и сам применяет их на практике.

Ну ладно, вы скажете: «Это технические специальности», но вот возьмём гуманитариев — актёров. Напомните мне, в каких художественных заведениях получили образование голливудские актёры, не сходящие с экранов? У них есть дипломы? Или они так, «диванные артисты» без диплома? Может быть, дипломы о высшем образовании в области искусства есть у режиссёров, снимающих кассовые фильмы? Уж они-то наверняка закончили и ВУЗ, и профильные курсы по повышению квалификации? Что, опять нет?

Я уже не буду спрашивать, дипломы каких ВУЗов получали Ван Гог или Франческо Растрелли, где их научили так рисовать и так строить, соответственно. Даже не сомневаюсь, что Растрелли так и не освоил САПР. Потому что главное слово тут — «научили».

Вся система образования, о которой вы говорили, основана на том, что человека должны научить специальности. Научить делать так, как правильно. Подготовить специалиста для того чтобы он работал в системе так, как положено. Так, как он него потребуют на производстве. Это система подготовки кадров для массового производства. Можно готовить инженеров для заводов, можно готовить лаборантов для лабораторий, можно готовить артистов для театров, врачей для больниц, чиновников для госструктур. Но она в принципе не рассчитана на подготовку тех, кто будет делать что-то нестандартное, новое, «не такое».

Человек, который с увлечением исследует исторические факты, и делает какие-то выводы, пусть даже расходящиеся с утверждёнными — да, он историк. Он может ошибаться, он может подбирать факты под свои убеждения, но он настоящий историк, занимающийся исследованиями, а не просто «человек с дипломом», прочитавший учебник и сдавший экзамен по прочитанному.

Человек, который пытается понять логику развития мировой политики, сопоставляя факты и выводя какие-то аналогии — да, он политолог. Он, может быть, и будет пристрастен, у него наверняка есть свои «хорошие» и «плохие», но он пытается разобраться, понять и проанализировать, а не просто отвечает заученный раз и навсегда урок по методичке профессора с кафедры.

Они могут быть разными — глупыми, умными, гениальными, тупыми — но именно они и являются настоящими. Потому что им интересно, они пытаются разобраться в своей теме. «Академические знания» — это не постулаты, а просто инструмент, иногда облегчающий их работу, а иногда и мешающий. И только им решать, использовать его или нет.

А «люди с дипломами» нужны там, где всё идет по плану, где шаг влево, шаг вправо не приветствуется, они исполнители, а не создатели.

Не путайте одно с другим.