bash.im ithappens.me zadolba.li

Искусство

29453

Знание — сила. А сила есть — ума не надо

Извиняюсь, конечно, не собиралась сюда ничего писать, всё время только читаю. Но подзадолбала, и на этом сайте, и на других, и в жизни тоже, одна категория людей — всезнайки. Это те, которые про всех всё знают. Особенно про людей, которых никогда в жизни не видели.

Вот тут женщина пожаловалась на коллег, позавидовавших, что она выходит замуж. Тут же ей отвечают: она сама наверняка про всех сплетничала и всем завидовала, потому что (внимание!) она — женщина. Все вы, женщины, такие.

Другой женщине советуют срочно худеть, отложить в сторонку булки с майонезом и чипсы, выключить сериал, ноги в руки — и в спортзал. А с чего вообще взяли, что она ест булки с майонезом и смотрит сериалы? Или полный человек — по умолчанию ленивая задница, сидит перед теликом и наворачивает фаст-фуд?

Вот человек жалуется на некультурное поведение некоторых зрителей в театре.

Ему отвечают: вы сами ничего о культуре не знаете. Это как? Откуда про человека, которого не знаешь, можно точно сказать, культурный он или нет? Только потому, что он признался, что не очень любил ходить в детстве в театр?

Не буду писать длинную задолбашку и перечислять все подобные примеры.

А мораль тут проста: ставить диагнозы доверьте врачу.

29418

Количество, не переходящее в качество

9 мая, 08:12

Ну вот, о чём и говорилось в начальной задолбашке. Не любишь театр — некультурный человек. Если ребёнок не любит театр — всё, он некультурный и вообще вырос в интернате для детдомовцев.

Вы, дамочка, забываете, что в школе детей в театры и кино таскают в 99% случаев принудительно. И выбирают какую-нибудь ужасно занудную и страшную мутотень, вот честно. Когда я в школе училась, нас минимум по три раза за учебный год водили в кино. С первого класса и по девятый, только в старшей школе не трогали. То есть это 32 кинофильма, с учетом того, что 4-й класс я «перепрыгнула». И вот из этого всего только два фильма мне чем-то запомнились. Только два! А все остальное — полная несусветная муть, которую смотреть было скучно, неинтересно, противно. А рядом сидят учителя и шикают, если ты пытаешься поговорить шёпотом с подружкой рядом. А смотреть фильм невозможно — потому что нудятина, вгоняющая в сон. Даже поспать и то нельзя — шикают и будят.

Ну и скажите мне, в чём польза от этакой «культуры»?

В театр нас, кстати, тоже водили и не один раз. Ничего мне не запомнилось из этих выступлений, потому что опять же — низкопробная фигня, такое ощущение, что специально выбирали самые идиотские постановки. С этих самых пор я терпеть не могу театр, хотя понимаю, что есть много очень хороших спектаклей.

Окультуривать детей надо уметь. Надо учитывать их развитие и интересы. А бо́льшая часть учителей этого просто не умеет, да им и некогда зачастую, потому что на них свалена куча работы, а если в школе еще и нет отдельного завуча по культурно-массовой работе, то совсем труба. Поэтому редко когда школьников приучают к театру. С кино всё же попроще.

Культурный человек может не любить театр или кино, может не любить походы по музеям. Сейчас информация доступна и разнообразна, если уметь пользоваться интернетом, можно найти и увидеть очень много чего.

Задолбали меня люди, которые измеряют уровень культурности человека количеством его походов в театр и библиотеку в месяц! Смотрите на мир шире.

29406

Рожденный ползать — летать не может!

Уважаемый педагог-любитель!

Вы совершенно правы, что той девочке — прямая дорога в частную школу танцев.

И никакого моего недовольства здесь нет. Просто, видите ли, в профессиональных образовательных учреждениях занимаются строго по программе, утверждённой Министерством образования нашей необъятной Родины. Шаг влево, шаг вправо — куча предписаний, штрафов и прочих неприятных вещей.

Так что да, извините уж, но в том, что касается хореографии, тут процветает лукизм и фэт-фобия в самом ужасном виде. Но таковы правила, и либо абитуриенты их принимают, либо идут в другое место, потому что если по какой-либо причине студент не тянет образовательную программу, с ним придётся расстаться.

Если интересно, попробуйте пристроить «пышечку» без профессиональной подготовки в балет Мариинского театра. Вас обеих пошлют лесом, потому что в профессиональном балете очень строгие правила отбора. Еще раз — пра-ви-ла.

Человека с не очень хорошим зрением никогда не возьмут в профессиональные летчики, но он имеет полное право заниматься авиацией в частном порядке. Так же и тут — много профессий требуют определённых физических параметров. Профессиональная хореография как раз к ним и относится.

Вам обидно, что в хореографических училищах не преподают сальсу и стрип-пластику? Отлично, адресуйте свой гнев все тому же Министерству образования. Как рядовой преподаватель (причём, художественного отделения) я не занимаюсь разработкой этих программ обучения. Вот лично мне бы хотелось, чтобы абстрактная живопись преподавалась отдельной дисциплиной, но кого это колышет?

Опять же, никто не мешает людям заниматься частно или вообще самим. Но если хочется получить диплом о среднем профессиональном образовании, придётся чем-то жертвовать.

Так что вам не злиться надо, а наоборот, радоваться — чем больше абитуриентов отсеют профессиональные учреждения, тем больше у вас будет учеников, которые, в отличие от наших студентов, будут платить за своё обучение.

29401

Мы с Генкой и Маринкой ходили в «Мариинку»

7 мая, 08:48

Вроде бы, во всём прав защитник культуры, если бы не одна его фраза. Мол, есть некий возраст школьников, до которого они театр видеть не могут. Может быть автор вырос в школе-интернате с не самым благополучным окружением? Но в моём детстве не было никакого особого возраста, когда я взяла и полюбила театр.

На балет меня начали водить, не поверите, в три года. «Лебединое озеро», увиденное тогда, я помню до сих пор. Единственной проблемой было, что маме приходилось сажать меня на колени, потому что из-за впереди сидящих голов я не видела сцены с прекрасными балеринами.

И в театр, не поверите, ходить наш класс никто не принуждал, шли по своей воле, вели себя тихо и с интересом наблюдали за действом, что в начальной школе, что в средней, что в старшей. Никакого волшебного «того самого» возраста, когда ребёнок вдруг сам приучается к театру, не существует.

Существует лишь старательная работа родителей, прививающих любовь к искусству с раннего детства, и учителей, которые не только умеют выбрать по-настоящему увлекательный спектакль для своего класса среди халтурных, чересчур сложных, артхаусных или вовсе недетских работ, но и заинтересовать, вплести в процесс обучения и организовать всё так, что поход в театр действительно станет праздником.

А вы, прошу прощения, культурных детей никогда не видели и сами к ним не относились.

29386

Ученье — свет, а неучёных — тьма

Уважаемый радиотехник-самоучка, вы конечно правы — современная система образования несовершенна, даёт устаревшие знания и что самостоятельно можно получить образование гораздо лучше, чем его могут дать в вузах… Но, в своих высказываниях вы допустили такое количество когнитивных ошибок, что это может дать прямо-таки отрицательный результат. Да и в общем суть изначальной задолбашки была абсолютно не в том, что люди без профильного образования называют себя экспертами, а в том, что эти люди ими и не могут считаться, ибо в заданной теме не разбираются от слова «вообще» или ссылаются на источники, которые не внушают доверия.

Согласно программе курса ваши приборы не могут работать или там просто не изучаются те элементы, которые вы использовали? Или может быть, ваши приборы создают видимость работы? А знаете, кто ещё так считает? Миллионы шарлатанов, которые распространяют всяческие чудо-приборы, выдавая их за чудо техники, а так же миллионы изобретателей велосипедов, которые никак не облегчают жизнь. А те учёные, которые говорят, что это хрень, обвиняются в заговоре.

И да, Стив Джобс просто великолепный пример! Вот чем он знаменит? Какое его прошлое? Да всем начхать, ведь он был главой компании выпустившей самый нашумевший телефон! А вот если заглянуть в его биографию, то выяснится, что радиотехником он был посредственным, но вот в качестве шила в заднице — великолепным. Самое главное, чего он добился — это собрал вокруг себя команду специалистов и экспертов, которые по сути и делали основную часть работы. Ну и ещё был взбалмошным и упрямым, а местами ещё и шарлатаном… И, как следствие, умер от рака, вовремя не согласившись на хирургическую операцию и предпочтя альтернативное «лечение».

Программирование? Тоже верно… Отчасти, поскольку основная задача обучения программированию в ВУЗе — это дать базу логики построения программы. А отсутствие элементарной культуры в построении программ приводит к тому, что кому-то приходится потом дописывать тысячи костылей и заплаток, чтобы программа хоть как-то работала.

Актёры? Многие голливудские звёзды прошли долгий путь от художественной самодеятельности, малых театров, сериалов и т. д. Кто-то кинозвезда с пелёнок, ну, а кто-то стал ею благодаря красивому личику и влиятельному продюсеру.

Ван Гог? Королевская академия изящных искусств в Брюсселе. Да, бросил через год, но продолжил много трудиться и изучать. Впрочем, при жизни его творчество и не ценилось…

Растрелли? Тоже мимо, он так же обучался своему ремеслу. Зато благодаря тому, что некоторые не хотят вдаваться в сопромат, мы получаем множество домов, которые разрушаются к моменту завершения постройки.

Историк подбирает факты под свои убеждения? Поздравляю, это псевдоисторик! Благодаря таким потом появляются теории заговоров, а все, кто ни попадя, имеют славянские корни.

Пристрастный «политолог» на самом деле тоже не политолог, поскольку очернение одного и осветление другого приводит к искажению событий.

И да, вы упускаете основную проблему того, что было в изначальной истории, а проблема заключается в том, что люди начали считать себя экспертами, по факту палец о палец не ударив!

Да, народные методы лечения помогают при простых заболеваниях, можно знать какие растения снимают те или иные симптомы, можно научиться делать правильный массаж при проблемах с позвоночником, но проблема в том, что такие «эксперты» начинают рассуждать о нейрохирургии и лезть грязным топором туда, где нужен стерильный скальпель.

Да, человек может построить дом из доступных материалов, дом будет дёшев и красив… Вот только он или упадёт на головы своим жильцам, или его содержание выльется в колоссальные затраты.

Да, что обучение в ВУЗах, что самостоятельное обучение требуют колоссального труда, но изначально говорилось, что задолбали полные неучи, которые в своих рассуждениях ссылаются на единственный источник в лице авторитета, который на самом деле является авторитетом в другой области.

При этом эти «эксперты» обычно не терпят критики, ибо считают, что они — авторитет. Но проблема подобных авторитетов в том, что пока учёные ищут подтверждения своим гипотезам, эти «эксперты» выливают тонны неподтверждённой информации, ссылаясь на самих себя, личный опыт и результаты непроверяемых экспериментов.

Вот в чём основная проблема, а не в регалиях и корочках.

29385

Зовите музыкантов, будем танцевать!

В общем и целом, я был согласен с работником приёмной комиссии колледжа искусств. Ровно до слов о лёгком ожирении и хореографическом отделении.

Так уж сложилось, что танцами (в основном, парными, но классическая хореография и джаз-модерн также присутствовали), я занимаюсь более 10 лет. Да, на любительском уровне, переходящем в преподавательский. Преподаю, кстати, в частной школе танцев. Так вот, за эти 10 лет мне стали ясны простые истины:

1) Вес не влияет на танцевание.

2) Комплекция не влияет на танцевание.

3) Упорные тренировки и стремление к результату влияют на танцевание.

И да, мы в частной школе обучаем всех желающих. Вне зависимости от возраста, комплекции, способностей и наличия либо отсутствия подготовки. Просто у кого-то больше времени уходит, а у кого-то меньше.

А вам «девочки с лёгким ожирением» не подходят на хореографическое отделение по одной причине — вы на нём преподаёте исключительно балет, русские народные и немного бальных. Социальная латина — сальса, бачата, хастл, кизомба, зук — это недостойно для изучения. Вот и выходят оттуда те, кто неспособен в принципе что-то вести у любителей. Максимум их возможностей — подтанцовка в театре за гроши.

А та самая девочка, если не расстанется с мыслью о танцах — на что мне хотелось бы надеяться — и пойдёт заниматься той же стрип-пластикой, действительно похудеет. И попу подкачает. И спина у неё будет здоровая и ноги красивые, а не в шишках, как у балетных.

А вы дальше исходите недовольством на «неспособных к творчеству».

29377

Говорят, за границей культура. Только нам на неё наплевать

Если честно, меня задолбало отношение к театрам как к некой обязаловке, как к необходимости поставить «галочку», де «я культурный человек, я хожу в театр». Человек, культура — она внутри тебя, это твоё воспитание, это твои поступки, а не то, что ты смотришь, читаешь и куда ты ходишь. Даже не важно как ты одет. В джинсы и футболку или в самый дорогой костюм (платье).

Театр — один из видов искусства, один из видов досуга. Культурный человек будет таковым и в Большом Театре, и в кинотеатре, и на футбольном стадионе. А свинтус — останется свинтусом всегда и везде. Если человек кинул мусор на асфальт, он — свинья. Не надо отговорок «урны не везде есть», культурный — не оправдывается, он донесёт до помойки. И до детей тоже нужно доносить это, а не тащить силком в театры. И до подростков тоже. Несколько эпизодов, которые произошли со мной за последние два месяца.

Картина первая. Театр РАМТ, я сижу на первом ряду, сзади меня сидят две взрослые женщины, прилично одетые, вроде всё чин по чину. Потом рядом со мной садится молодой мужчина в джинсах. Ни драных, ни рваных, обычных, синих джинсах. Дамы сзади: «Фи, совсем нет уважения к театру! Как можно! Где культура». Начался спектакль. И две трещётки, «культурные» — не затыкались всё действо. Я не понимаю, зачем идти в театр, если хочется пообщаться? Парень в джинсах никому вообще не мешает. Если бы не две «культурные» дамы, я бы возможно назавтра и забыл, кто со мной сидел рядом.

Картина вторая. Тот же РАМТ, спектакль «Алые Паруса», но немного на современный лад. Давно мечтал увидеть любимую актрису в роли Ассоль, дождался, весь в предвкушении… и на этот же спектакль привели «окультуриваться» детей. Нет, не малышей, а школьников. Но никто не сообщил этим школьникам, что разговаривать во время спектакля не стоит. Весь спектакль они жрали, болтали, перекрикивались порой на тему: «Пусть Юра ко мне пересядет!» Взрослые, сопровождающие, кстати, не делали им замечаний, а подавали пример поведения в театре. Тоже трепались.

С другой стороны, я отчасти могу понять этих школьников. Они в таком возрасте, когда большинству из них на данном этапе театр не совсем интересен. Их заставили, скорее всего. Купили билеты и поставили перед фактом: «Идём в воскресенье в театр». Не спросив, хотят ли они? Меня в детстве пару раз таскали на балет, по «принудиловке». Да, я сидел, молчал, смотрел балет, хотя в голове было две мысли: «Хочу в буфет и домой».

К театру приобщился значительно позже. В театр, так же как и в кино, так же как на спортивные соревнования ходят потому, что хотят посмотреть конкретное действо, хотят увидеть любимых актеров и так далее. Тем, что вы тащите детей и подростков с целью «приобщить» — вы оказываете медвежью услугу всем. Спросите у ребёнка, какой жанр ему интересен, какой спектакль ему хотелось бы посмотреть, если он скажет, что хочет больше в кино, отведите ребёнка в кино.

Да, кстати, в кинотеатре тоже есть правила поведения, там тоже можно и нужно быть культурным.

29370

Смотри, звезда летит, летит звезда

Я работаю в колледже искусств. Работу свою очень люблю, а ещё люблю быть секретарём приемной комиссии. Здесь было немало историй о том, какой треш творится во время вступительных экзаменов, вот отчасти за этот «театр человеческих душ» я и люблю общаться с абитуриентами. Они меня не задолбали, нет. Я лишь хочу дать всего один совет родителям: пожалуйста, донесите до своего чада, что оно такое же, как все, а не великий гений современности.

Каждый год юные гении прут к нам толпами. Каждый первый — Паганини, Рембрандт или Нуриев. Но на вступительных выясняется, что это немного не так.

Девочка поступает на художку. Уровень — срисовка портретов персонажей любимого сериала. Причём, в стиле аниме. Не имею ничего против японской анимации — сама грешна — но это совсем не то, что нужно для поступления. Показываю примеры работ, которые будут на экзамене.

— Ой, мы это не умеем! И вообще она хочет на курсы мультипликаторов.

— У нас нет курсов мультипликаторов. У нас есть дизайн, художественная обработка ткани и дерева, керамика. Для всех направлений нужен академический рисунок и живопись.

— А без экзаменов совсем никак?

Совсем. Вообще. Вот прям абсолютно никак!

— Но она же (с придыханием) талант! Она в школе стенгазеты рисует! Её учителя хвалят!

В обычной общеобразовалке ты гений живописи, если хотя бы можешь держать кисточку в руке. А для колледжа этого явно недостаточно. Отказать в приёме документов я не имею права, но после первого же экзамена — крики, слёзы, угрозы написать в Департамент культуры.

Загубили юный талант…

Мальчик-музыкант. Самородок, в музыкальной школе никогда не учился, но слух абсолютный, голос просто великолепный, причем, достаточно редкого тембра. Решили брать, а сопутствующие дисциплины подтянуть по ходу учёбы. На втором курсе мальчик с треском вылетает из колледжа, потому что учиться он отказывался принципиально — он же гений! Преподавателю сольфеджио так и заявил: «Мне ваша программа не подходит, я не буду это учить». Разговаривали с мамой, но мама всецело на стороне сына: «А что, у вас нет программы индивидуального обучения для одарённых детей?!» В общем, мальчик был отправлен домой, а его мама долго поливала наш колледж грязью везде, где только можно, рассказывая, что мы тут не умеем работать с настоящими гениями.

Другая девочка-музыкант. Тоже отчислена, потому что талант талантом, но выучить всю программу за день невозможно. Надо заниматься регулярно, а пианистам — так часа по четыре в день, иначе никак. Но девочка заниматься не хотела — гений же, звезда поселковой музыкальной школы.

С хореографией попроще, но тоже не без приколов. Притащить ребенка с явными признаками ожирения — легко!

— А она как раз тут и похудеет!

Боже, храни королеву…

Дорогие родители, нет ничего проще, чем внушить ребенку, что он пуп Земли. Я понимаю, что для вас ваше чадо — свет в окошке, смысл жизни и т. д., но подумайте о том, что ему жить в сложном и порой жестоком мире, если вы, конечно, не планируете всю жизнь держать его под колпаком. Приучите его к труду и работе над собой, внушите, что нужно усиленно заниматься, потому что любой результат — это на 20% талант, а на 80% - собственный труд.

Я знаю, о чём говорю. Я в своё время поступила в этот же колледж на дизайн, до 9 класса не имея никакого представления о том, что такое академический рисунок и живопись, я никогда этим не занималась. Но я весь год пахала, как проклятая, чтобы с нуля подняться до уровня, достаточного для поступления. Я усердно трудилась, а не пришла требовать, чтобы меня взяли учиться просто так, за красивые глазки. Так не бывает.

Практика показывает, что те, кто надеялся исключительно на свои природные данные, редко добиваются своего. Сколько этих «гениев» потом годами лежит на диване и ищет себя, потому что обычные занятия обычных людей — не для них? Зато те, кто особо звезд с неба не хватал, но был приучен к труду, в итоге преуспел.

В общем, дорогие родители, не надо растить юных гениев. Растите талантливых и трудолюбивых детей.

29367

Майский жук летает, нарушая все законы аэродинамики, но он об этом не знает и продолжает летать

Вы говорите, «профильное образование», без которого нельзя то и то?

Ну вот взять меня, например: увлечение с детства — радиодетали, микросхемы, осциллографы, собственноручно придуманные и сделанные приборы, отремонтированная радиотехника. Естественно — поступление в радиотехнический ВУЗ, в котором…

В котором я внезапно понял, что могу чему-то научить преподавателей, не знакомых с практикой, хотя и прекрасно владеющих теорией. И в котором я понял, что, следуя строго полученным теоретическим знаниям, половина моих приборов работать не должна и не будет. Однако работают!

Более того, если бы создатели современных гаджетов следовали тому, чему нас учили на профильной специальности, то сейчас мобильные телефоны в лучшем случае представляли бы собой небольшой, но тяжеленный сундук с магнетроном и свинцовой защитой от рентгеновского излучения. А создать нечто наподобие смартфона размером с плитку шоколада вообще невозможно, по массе объективных и непреодолимых причин.

К счастью, Стив Джобс не получал профильного образования.

Второй пример из области техники — программирование. Ну кто хоть немного в теме — наверняка не раз уже слышали обсуждения ВУЗов, в которых учат писать программы на Дельфи и Паскале, которые ну вообще никак не пересекаются с современными системами программирования. «Дают базу»? Да, что-то дают. В итоге получаются специалисты с профильным образованием, которые не умеют писать программы. Но одновременно есть и другие, кто строго говоря вообще не учился это делать в ВУЗе, но именно программированием и зарабатывает сейчас на жизнь. Потому что сам получил необходимые знания и сам применяет их на практике.

Ну ладно, вы скажете: «Это технические специальности», но вот возьмём гуманитариев — актёров. Напомните мне, в каких художественных заведениях получили образование голливудские актёры, не сходящие с экранов? У них есть дипломы? Или они так, «диванные артисты» без диплома? Может быть, дипломы о высшем образовании в области искусства есть у режиссёров, снимающих кассовые фильмы? Уж они-то наверняка закончили и ВУЗ, и профильные курсы по повышению квалификации? Что, опять нет?

Я уже не буду спрашивать, дипломы каких ВУЗов получали Ван Гог или Франческо Растрелли, где их научили так рисовать и так строить, соответственно. Даже не сомневаюсь, что Растрелли так и не освоил САПР. Потому что главное слово тут — «научили».

Вся система образования, о которой вы говорили, основана на том, что человека должны научить специальности. Научить делать так, как правильно. Подготовить специалиста для того чтобы он работал в системе так, как положено. Так, как он него потребуют на производстве. Это система подготовки кадров для массового производства. Можно готовить инженеров для заводов, можно готовить лаборантов для лабораторий, можно готовить артистов для театров, врачей для больниц, чиновников для госструктур. Но она в принципе не рассчитана на подготовку тех, кто будет делать что-то нестандартное, новое, «не такое».

Человек, который с увлечением исследует исторические факты, и делает какие-то выводы, пусть даже расходящиеся с утверждёнными — да, он историк. Он может ошибаться, он может подбирать факты под свои убеждения, но он настоящий историк, занимающийся исследованиями, а не просто «человек с дипломом», прочитавший учебник и сдавший экзамен по прочитанному.

Человек, который пытается понять логику развития мировой политики, сопоставляя факты и выводя какие-то аналогии — да, он политолог. Он, может быть, и будет пристрастен, у него наверняка есть свои «хорошие» и «плохие», но он пытается разобраться, понять и проанализировать, а не просто отвечает заученный раз и навсегда урок по методичке профессора с кафедры.

Они могут быть разными — глупыми, умными, гениальными, тупыми — но именно они и являются настоящими. Потому что им интересно, они пытаются разобраться в своей теме. «Академические знания» — это не постулаты, а просто инструмент, иногда облегчающий их работу, а иногда и мешающий. И только им решать, использовать его или нет.

А «люди с дипломами» нужны там, где всё идет по плану, где шаг влево, шаг вправо не приветствуется, они исполнители, а не создатели.

Не путайте одно с другим.

29272

Не все ряженые на добро заряженные

Задолбали искатели внимания.

Косплей. Для тех, кто не в теме — это переодевание в костюм какого-нибудь персонажа и отыгрыш этого персонажа.

Повторюсь, это не только костюм, но и РОЛЕВОЙ ОТЫГРЫШ, то есть реплики, возможно — небольшие сценки, но, как минимум, поведение в характере, присущем персонажу.

Косплееров часто можно увидеть на премьерах фильмов, на фестивалях, на выставках, естественно, кроме профессиональных команд, для которых это работа и заработок, встречаются и косплееры-любители в самодельных костюмах разного качества. Кто-то заморачивается полным костюмом, скачивает из сети профессиональные выкройки, подгоняет по фигуре, делает грим, если оный требуется, а у кого-то не хватает времени или денег, или возможно и того, и другого на такую детализацию, и человек ограничивается макияжем и парой знаковых деталей.

А есть те, кто всех нормальных косплееров люто задолбал — люди, которые якобы косплеят, но на самом деле совсем нет.

Вот девушка косплеит Гвен из недавнего мультика про Человека-Паука — костюм из старой простыни, разрисованной фломастерами, но аккуратно разрисованной, явно делала стоп-кадр или искала скриншоты в сети и срисовывала узор, цвета тоже правильные, отличие в один-два тона не в счёт. Косплей любительский и бюджетный, но старательный, видно, что юной актрисе действительно нравится персонаж.

А вот рядом с ней — «косплеерша» лет на семь постарше. Вместо костюма — чёрный купальник, на котором даже эмблему персонажа пририсовать поленилась, на голове — капюшон, отстегнутый от куртки, с опушкой синтетическим мехом, и марлевая повязка вместо маски. Но ладно, мало ли, может финансовые проблемы у человека… Но поведение подобных личностей — вот это форменный сюр! Никаким отыгрышем там и не пахнет, поговори с ней — уже через одну-две фразы понимаешь, что она не то, что персонажа не знает — даже мультик не смотрела, просто набрала в Гугле «супергерой-женщина» и костюм себе собирала по принципу «купальник приблизительно того же цвета и ОК».

Премьер-показ Железного Человека-3 в нашем городе. В очереди на вход в кинотеатр — пацан в костюме из раскрашенных картонных коробок. Аматорская работа, но какой энтузиазм! И даже попытки в отыгрыш, со всей детской непосредственностью.

А вот рядом с входом — компания с товарищем в костюме. В крайне неаккуратно залитом краской костюме Оптимуса Прайма. Причём даже покрашен неверно — вместо красного с жёлтыми деталями, залито целиком ярко-лиловым. Видимо, другой краски на чердаке не завалялось. Опять же пара слов — и ежу становится понятно, что ни комикс, ни фильм этой компании не нужны и не интересны, они пришли попонтоваться, и желательно не потратив на это ни капли денег или труда.

И ладно бы это никому не мешало! Понятно, что настоящие фанаты над такими попытками только посмеются. Но проблема в том, что присутствие этих халявщиков портит репутацию нормальным косплеерам — ведут они себя чаще всего далеко не скромно и не сдержанно, а потом в сети появляются фото и видео с «пьяными косплеерами», «хулиганами в дурацких костюмах», «озверевшими гиками» и прочее в том же духе. А потом уже к нормальным культурным косплеерам подходят на концерте дяди в форме и просят покинуть площадку, а то, видите ли, проблемы им не нужны. И ведь разницу между косплеерами и просто жадными до внимания и лайков идиотами никому не объяснишь! На нём костюм — и на тебе костюм, значит, вы автоматически попадаете в один класс потенциально опасных гиков.

А поплачешься на форуме, так ещё и виноват окажешься — как так, злые гики посмели критиковать чьё-то творчество, посягают на чью-то свободу самовыражения! При том, что никакого творчества или самовыражения там даже рядом не ночевало, а всё что есть — классическая попытка въехать в рай на чужом горбу.

Задолбало, господа. Вот просто задолбало.