bash.im ithappens.me zadolba.li
32545

Не надо тянуть ростки, помогая им расти

Родителям малышей, развитых не по годам, посвящается.

Недавно тут была опубликована история от такой семьи. Отдали ребёнка в школу раньше срока, и всё у него сложилось. Повезло, ребята, позвольте рассказать о другой стороне такого эксперимента.

В детстве я тоже впитывала знания, как губка. Чтение, письмо, счёт, английский, музыка — всё шло хорошо, легко и с удовольствием. Родители решили в экспериментальном порядке отдать меня в школу — в шесть лет, сразу во второй класс. Мол, посмотрим, не потянет — заберём домой. Потянула. Оставили.

Да, младшие классы — это младшие классы. Читала и писала я чуть ли не лучше всех в классе, с математикой оказалось чуть сложнее, но преодолимо. На уроках английского я считала ворон — и так всё знала, два года до школы его учила. Школу закончила с двумя четверками, тут же поступила в университет, закончила его в двадцать лет, сейчас являюсь востребованным специалистом в своей области… Красота, казалось бы?

А теперь несколько слов о том, почему я не пожелаю такого своему ребёнку, и почему он пойдёт в школу железно с семи лет и никак иначе.

Самый унизительный в школе предмет (во всяком случае, для большинства девочек) — физкультура, на котором нормативы плотно привязаны к возрасту. Понятно, что шесть лет и восемь — это огромная разница. Я не могла уложиться ни в один норматив — ни по бегу, ни по прыжкам, ни по чему-то ещё вообще. Казалось бы — ерунда какая, но по самооценке бьёт. Смотрю таблицы нормативов, висящие в коридоре — если меня оценивать по моему возрасту, а не по возрасту одноклассников, то я имею право хотя бы на четвёрку. Но физрук пожимает плечами и ставит двойки и тройки. На одну меня ему пофиг, объясняться перед всем классом ему нафиг не надо.

То же самое, кстати, с танцами — был у нас почему-то такой предмет в младших классах. Остальные занимаются уже второй год, плюс они старше. Я невыгодно выделяюсь на общем фоне, всё я делаю не так и никуда не вписываюсь.

Нехилая травля с пятого по девятый класс. Как же так — младше всех, а учится хорошо, учителя её хвалят и в пример ставят! Обидные прозвища, разбросанные по классу вещи, плевки и тычки. Лютая ненависть к школе, тащусь каждый день через силу. Родители и классный руководитель в один голос говорят не обращать внимания — им быстро надоест. Четыре года не надоедало, и то только потому отстали, что классы переформировали.

Подходим к подростковому возрасту. Скачок роста, связанные с этим особенности самочувствия. Головокружения до потемнения в глазах, слабость, головная боль. Отстаньте от меня, не хочу никуда идти! А надо вставать, тащиться и тянуть школьную программу. Девятый класс как-никак. ОГЭ мы тогда не сдавали, но свои экзамены были. Плюс ряд дополнительных занятий, куда ж без них.

Окей, школа закончилась. Недолго думая, поступила на тот факультет, где мне было бы легко учиться. Блестяще отучилась, красный диплом, аспирантура и прочее. Сейчас уже, во взрослом возрасте, начала испытывать интерес к другим вещам, и поняла, что будь я постарше в школе, наверняка потянула бы другие предметы лучше и могла бы отучиться на совсем другую специальность. Соответственно, жизнь моя сложилась бы совершенно по-другому.

От школы нет практически никаких положительных воспоминаний. Что уж врать — я её ненавидела. Если я действительно немного обгоняла других по развитию в пять лет, то уже в восемь-девять это преимущество полностью сгладилось, и я стала ребёнком, оказавшимся не там, где он должен был быть.

Не буду говорить, что меня «лишили детства» — кроме школы у меня была и другая жизнь, были дворовые игры, друзья и прочее. Но мой сын, которому сейчас четыре, будет дома до семи лет. Захочет учиться — пожалуйста, есть множество студий и занятий, где он может это желание удовлетворить.

Я хочу, чтобы школьная программа была ему по возрасту. Я хочу, чтобы по физическому развитию он был равен своим одноклассникам. Я хочу, чтобы он просто был на своём месте, и чтобы решение о своей будущей профессии он принимал не в 15 лет, как я, а в 18. Будет надо — пусть берёт модный ныне в Европах gap year и ищет себя — главное, чтобы нашёл.

Вот так, господа. У меня всё.