bash.im ithappens.me zadolba.li

Образование

24942

Чуть-чуть не считается

Меня поражает, что многие россияне выступают против взяточничества и коррупции, но сами грешат по мелочи.

Необходимо отправить посылку, упоминаю это в разговоре с родителями. В ответ получаю:

— У тебя же двоюродная сестра на почте работает. Подойди к ней, без очереди пропустит.

Отец просит купить запчасть для автомобиля. Жду в очереди к кассе, параллельно звоню отцу, чтобы уточнить, что делать, если запчасти не будет. В ответ слышу:

— Если нет, перезвони мне.

— Скажи, что взять, чтобы снова не пришлось стоять в очереди.

— Какая очередь! Просто скажешь, что стоял здесь раньше!

Отдельная тема с врачами. Многие советуют принести врачу шоколадку или конфеты, чтобы в другой раз приняли без очереди или на какие-то анализы по-быстрому отправили.

В университете семья сокурсника дружит с семьёй преподавателя? Хорошая отметка обеспечена. «А какая разница, предмет всё равно не профильный».

Люди, ау? Вы действительно считаете, что это нормально? Почему вы думаете, что шоколадка даёт вам преимущество? Почему тот факт, что вы стояли в очереди две минуты назад, даёт вам право задерживать остальных? Почему наличие родственника автоматически ставит вас выше других? Задолбали!

24891

Сопли жизни не помеха

С наступлением осени в интернете всё чаще попадаются посты недовольных: мол, шастают по улицам сопливые, честной люд заражают, нет бы дома сидели! Уважаемые, а вы в курсе, что безболезненно сидеть дома могут только безработные и нигде не учащиеся?

Вот я, например, за осень регулярно болею раза три (или даже больше). Всё либо ограничивается насморком, либо я ложусь и умираю по несколько дней кряду. И как только я чувствую, что могу шевелиться без риска свалиться обратно через пару шагов, я встаю и иду на учёбу. Да, шмыгая носом и чихая в платочек. Потому что существует понятие ответственности — перед собой, перед родителями, оплатившими учёбу, и т. д.

И если бы я работала, я бы не смогла брать больничный каждый раз. Меня бы уволили — и были бы правы. А если бы я прогуливала по неделе в каждый период недомогания, меня бы отчислили — и снова были бы правы.

Поэтому, господа недовольные, пейте иммуностимулирующие препараты, носите маски, скафандры, что угодно, только не трогайте нас, болеющих. Задолбали!

24888

Всё правильно сделали

Прочитала историю о взяточниках и… удивилась. Вы серьёзно не поняли мотивов этих людей? Они преподали хороший урок мудакам. Не взяли бы они деньги — и мудаки пошли бы к другим, дали бы взятки, получили своё… А потом, увидев, что всё сработало, повторили бы это ещё раз. Ну и что, скажете вы? А вот что.

Студент-раздолбай пролезет за счёт взяток, выпустится и пойдёт работать. Ладно, если это какой-нибудь философ, изучающий влияние «пения на трение». А если это медик, сколько жизней этот безрукий урод погубит? Вы сами хотели бы лечиться у такого врача? Или вдруг это архитектор, который напроектирует такого, что оно развалится, унеся множество жизней? А вот потеряв деньги и возможность дать взятку, а затем вылетев из университета, этот раздолбай, может быть, задумается.

Водитель, севший пьяным за руль, вообще не заслуживает снисхождения. Да, никто не пострадал. В этот раз. Но, откупившись, он сядет бухим за руль снова, и кто может гарантировать, что в следующий раз он никого не убьёт? Ладно, если только себя — такое не жалко. А если перед его машиной окажетесь вы? Недавно один водитель под опиатами убил 6 человек, а потом сидел и ныл, и нашлись же доброхоты, которым такую тварь было жалко. Так что родственник ваш пусть сидит без работы и тоже осознает, где он неправ.

Я не говорю, что такой способ борьбы законный, но он самый эффективный. А задолбали уроды, считающие, что деньги решают всё.

24882

Быть умным вредно

Здравствуйте, я очень поверхностный человек. У меня не хватило усидчивости для высшего образования, даже для трёх, в совершенно разных областях. Я люблю новую информацию и новые навыки, но до совершенства никогда ничего не довожу. Немножко знаю два иностранных языка, довольно посредственно шью, вышиваю и плету из бисера, очень медленно программирую, могу выполнять простенькую «мужскую» работу: заменить кран, вбить гвоздь, собрать икеевский шкаф, приварить кусок забора к другому куску забора. Когда подрабатывала в конторе, занимающейся помощью студентам и школьникам, было без разницы, за что браться: перевод, чертёж, сочинение, курсовая металлургической или филологической специальности. Но не дальше второго курса. Такой вот универсальный человек на минималках.

Но как же меня задолбали надменные специалисты! Добившись успехов в одной области, они презирают всё остальное либо вообще считают себя специалистами сразу во всём.

«Я кандидат наук, я сам знаю, как лечиться!» — так говорил мой первый начальник. Как связано электроискровое легирование, в котором он безусловный специалист, и ОРВИ — неизвестно, но лечился он всегда антибиотиками, врачей не слушал, а при случае обязательно спорил с ними. Действительно, кто умнее: фельдшер или кандидат наук?

А вот его начальник был ещё круче. Даже в официальных бумагах подписывался не иначе как «профессор такой-то». Большая золотистая табличка, уверяющая, что он профессор, стояла у него на столе, а такая же, но ещё больше, висела на дверях. Взъелся на меня, когда я наивно ответила на его риторический вопрос «Кто вообще знает, что такое бергамот?» Этим бергамотом он попрекал меня вплоть до увольнения. Хуже приходилось его секретарю, которому по должности нельзя быть умнее профессора, но нужно исправлять его ошибки.

Шедевром абсурда было учиться у человека, который не считал педагогику наукой. К риторике он тоже относился пренебрежительно, как и к истории, и к социологии. Очень узкий специалист со своими научными достижениями, он по своей инициативе взялся преподавать ещё и «Историю науки». Там было плохо всё, от нелогичной периодизации до обывательских мифов. Для подготовки лекции он не удосужился воспользоваться ни школьным учебником, ни Википедией, не говоря уж о серьёзных источниках. Казалось бы, просто не подготовился, но текст лекций не менялся годами. Возможно, он до сих пор рассказывает, как в античности не было школ, а постиндустриальному обществу предшествует капитализм. Если он, в отличие от историков, настоящий учёный, то ссылками на кого можно доказать ошибочность его суждений? Наверное, такая же логика была и у Фоменко, создателя Новой хронологии.

И не только с научными деятелями случается такая мания величия. Оказалось, что нельзя быть умнее старшего продавца, главного фотографа или начальника отдела. Поддержать разговор о достопримечательностях и зайти дальше, чем «красивый старый дом»? Ненависть, новичок пытается умничать. В споре о своём же здоровье употребить слово «фармакокинетика»? Новичок точно умничает. Почистить систему от мусора и прикрутить петлю в шкафчике? Неправильная девочка, наверное, лесбиянка. Оптимизировать работу? Выслуживается. В среде технарей спалиться знанием орфографии? Гуманитарии не могут в цифры! Указать фотографу на ошибки монтажа рамы с фоном, из-за которых она может развалиться, со ссылкой на сопромат? Непростительная ошибка, да что я вообще забыла в творческой профессии.

С тех пор я выросла. На новой работе отыгрываю роль старательной дурочки. Сломается шкаф — зову слесаря, зависает компьютер — зову местного эникейщика, печатать документы отдаю коллеге-мужчине, перевожу со словарём, не делаю ничего, что не касается моих прямых обязанностей. Веду фейковую страницу в соцсети, там рецепты, ребёнок и котики. Поддерживаю начальницу в её увлечениях натуропатией. Не раскрываю коллегам и половины своих интересов. Меня любят, не грузят лишней работой, да ещё и повышают. Это можно назвать правильной стратегией, «Молчалины блаженствуют на свете». Но как же задолбала такая ненависть к чужим знаниям!

24881

Я б к учителям пошёл, пусть меня научат

Сижу, ржу и понимаю, что меня задолбало. Я — обладатель нестандартных хобби. Это видно даже по моей страничке во «ВКонтакте», причём за версту. Но спамеры оставлять меня не хотят и наивно пишут, пишут и пишут… А между тем меня действительно интересуют их предложения.

Итак, «школа боя холодным оружием», вломившаяся ко мне в личку, обещает, что научит любому бою на любом оружии. Но почему-то замолкает, когда я (с искренним интересом!) уточняю параметры необходимого мне искусства фехтования. Если вы учите драться только на карманных ножиках и на палках, имитирующих непонятные мечи, не лезьте к человеку, который всё это и без вас умеет.

«Школа гончарного мастерства» предлагает мастер-класс плюс урок. Почти бесплатно! Уточняю, что простой горшок я и без них могу сделать, меня интересует не мастер-класс, а толковый курс, на который я с удовольствием схожу. Но нет, школа такого не предлагает. Предлагается только романтическое свидание в глине по локоть. Романтично, я не спорю, но вы не по адресу.

Некий тир предлагает курсы лучной стрельбы. О, интересно! Немного портит картину то, что спамер-администратор не отличает спортивный лук от охотничьего, а классический — от блочного. И опять-таки ни черта-то они научить не могут. Только спортивные луки, да ещё и групповые занятия. Что за идиотизм? Из спортивного лука на минимальном уровне стрелять может вообще каждый. За часик пристреляться легко.

Последней порадовала лингвистическая школа, которая обещала предоставить преподавателя по любому языку. Цены кусачие, поэтому я искренне озвучил свой интерес: мне нужен преподаватель по квенья или синдарину. И тишина в ответ! Да, искусственные языки. Но я готов заплатить преподавателю хорошие деньги. Нет у вас таких? Не предлагайте тогда любой язык. Что-то мне подсказывает, что учителя по суахили у них тоже не найдётся.

Задолбали тем, что вызываете надежду, а потом обламываете, как и все прочие.

24866

Джентльмен всегда должен оставаться джентльменом

Хотелось бы коснуться такой деликатной стороны как этика во взяточничестве.

Мой приятель, будучи студентом, как-то раз сильно загулял во время сессии и не подготовился к экзамену. И накануне экзамена пришёл к преподавателю и вручил ему бутылку коньяка. Преподаватель коньяк взял. Но двойку ему на экзамене всё равно поставил.

Дальний родственник за пьяную езду лишился водительских прав. Поскольку работал он шофёром, лишение прав для него автоматически означало потерю работы. Родственник влез в долги, набрал крупную сумму, пришёл к начальнику местного ГАИ и дал ему взятку. Тот деньги тоже взял. И права тоже не вернул.

Знакомый, решив откосить сына от армии, дал взятку врачам, чтобы те вынесли заключение, что парень к службе непригоден. Та же история: взятку взяли, обязательства не выполнили.

Нисколько не хочу как-то оправдать взяткодателей. Они действительно оплачивали нарушения закона, и предвижу, что кто-то может сказать, мол, так им и надо. Но сами-то взяточники, уж если такие принципиальные оказались или не имели возможности повлиять на ситуацию, для чего ж тогда брали взятки? Почему не отказались или не вернули? Или что, жаловаться на них обиженные всё равно не пойдут, а так хоть шерсти клок с них?

Не задалбываюсь, просто не понимаю. Уж если взял плату за правонарушение, так уж и сделай тогда то, о чём человек просит!

24861

Молодые мои старики

А меня достали старики. Не те, которые на лавочках с шести утра отдыхают или в очередях не пущают никого. А те, которым едва за 30, а они уже начинают при случае ворчать на молодежь.

Сфоткали плакат с ошибкой и ноют, что молодежь не учится, русского языка не знает. Молчу уже о том, что автором плаката зачастую оказывается их ровесник, но веселит то, что в посте с этой фоткой сделано четыре ошибки в расстановке запятых. Но это все молодежь такая-растакая. С которой у них самих разница в несчастных 10−15 лет.

Не уступили дамочке место в метро — ах, молодежь невоспитанная! Хм, для начала посмотрите в зеркало. Вам сильно хочется, чтобы вас считали немощной старухой в 32? Тогда извините. Видимо, уже старческая деменция, сочувствую. Ползите на кладбище от ближайшей станции метро. Ах, вам на каблуках неудобно? Нечего не по возрасту обуваться!

Никак не пристраивается шестой беспородный котенок? Какая черствая молодежь пошла! Кто-то накурил в подъезде? Ясное дело, молодежь!

Дорогие мои «старики», да вы сами не застали, будем честными, ни СССР толком, ни тем более каких-то волшебных «старых времен», когда кавалеры перед дамами шляпу снимали. Вы сами едва приобрели кое-какой опыт и не успели избавиться от детских комплексов, а уже примазываетесь к престижной «старой гвардии». Всей вашей мудрости пока что хватает на то, чтобы после годичной депрессии понять, что работать 24\7 — не здраво, а жениться по принципу «слушаем одну группу» — так себе идея. А вот дойти до того, что хвалиться возрастом — это глупо, еще не судьба.

Да, никто не отменял разницу в мышлении поколений, но по неумолимой государственной классификации вы точно такая же молодежь, как и девятнадцатилетние. И ошибки у вас точно такие же, разве что стоят бо́льших денег. Смиритесь. Снимите белую верхнюю одежду в нашем хлеву. И купите учебник по горячо вами любимому русскому языку, что ли.

Задолбали.

24855

О мухах и котлетах

8 ноября, 14:24

Доброго времени суток. Я преподаватель в университете и я задолбался.

Нет, меня устраивает заработная плата и график работы, который позволяет не выпадать из индустрии, практикуясь на реальной работе. Нет, у меня хорошие, мотивированные студенты, которые благодарны мне за мой труд. 95% из них потом работает в индустрии, со многими дружим после окончания курса. Нет, у нас в ВУЗе хороший отбор, больше 50% студентов уже имеют опыт реальной работы. Таким и должен быть ВУЗ. А задолбали меня критики высшего образования. Что же они говорят?

Во-первых, трудоустройство. Уважаемые, если в вашем городе какие-то авантюристы уничтожили единственное предприятие, на котором вы могли бы работать по специальности — это не проблема образования. Если на этом предприятии платят зарплату, как продавцу в магазине — это не проблема образования. Если государство выпустило какой-то закон, похоронивший вашу индустрию — это опять не проблема образования.

Во-вторых, якобы лишние предметы. Если в этой стране уничтожена система средне-специального образования — это не проблема ВУЗа. Высшая школа тем и отличается, что формирует ЦЕЛЬНОЕ мировоззрение. Если вам не хватает опыта, чтобы понять, зачем нужны те или иные предметы, то я не заставлял вас поступать сразу после школы.

В-третьих, мое любимое — мотивация. Да, в 17 лет мало кто понимает, зачем он в ВУЗе. Да, без вышки бывает трудно устроиться. Но это проблема ваших родителей, которым лишь бы пристроить дитятко после школы. Это проблема работодателей, которым на должность кофеноса нужен человек с вышкой. Это проблема средней школы, где вам помимо материала должны были рассказать, как и зачем жить. Это, в конце концов, ваша проблема, ваша жизнь, ваши 4 или 6 лет, которые вы тратите в ВУЗе.

Моя проблема — это:

  1. Материал и его актуальность. Я совмещаю преподавание в ВУЗе и работу по специальности, много читаю и посещаю тематические мероприятия.

  2. Подача. Я, как и многие технари, был не слишком общителен, но посещал специальные тренинги по публичным выступлениям и учился учить.

  3. Мотивация и контакт с группой. Я внимательно отслеживаю прогресс каждого ученика, слежу за пониманием темы на лекции. Стараюсь объяснить, зачем в работе понадобится та или иная тема.

Уважаемые критиканы, не надо переносить свой неудачный выбор, низкую мотивацию и плохие оценки на систему образования. Это ваша проблема, а мы делаем свою работу.

24831

Потрясающая наглость

Меня потрясла история о контрастных.

Бывают же дети такими наглыми: и квартиру им, и машину подавай. А если не хотите взрослое дитятко обеспечивать, то зачем рожали? Как так вообще можно?

Но есть и встречные вопросы. Где желание самим чего-то добиться в жизни, где желание помогать родителям, где элементарное уважение к старшим? Да с чего она вообще взяла, что родители должны дать ей квартиру и машину? Это ИХ желание и возможность дать все это, исключительно их, как подарок.

Или подарки тоже уже принято требовать? Мама тебя вырастила, дала образование. Да, это мама выбирает школу, помогает с уроками, помогает определиться в жизни. И если она что-то делает не так, это не повод винить ее в этом, у нее тоже это первый опыт и она тоже может что-то делать не так.

Мама дает лучшее, что может дать, но у нее тоже жизнь и она не должна быть вся завязана на детях! Будьте благодарны родителям за все, что они смогли дать! Учитесь сами отвечать за свою жизнь!

24808

Чтобы враг не догадался

2 ноября, 14:00

Меня на моей работе достало засилье людей, которые свой почерк воспринимают, как нечто вроде отпечатков пальцев или своего роста, как что-то, что не поддаётся их контролю и корректировке. Приносят черновик документа, который мне надо напечатать, а там будто курица потопталась или червяк прополз — ничего не разобрать. И улыбаются, плечами пожимают: «Что поделать, такой уж меня почерк, тебе разбирать придётся, а я пошёл».

Достали! У меня до двадцати лет был ужасный скачущий почерк, я не могла сама прочитать то, что написала пять минут назад. Я смирилась? Нет, я, как в школьные годы, стала себя учить писать заново. Я стала писать очень медленно, контролируя каждую чёрточку и каждую букву. Постепенно я писала всё быстрее, пока не вернулась к привычной скорости и, о чудо, мой почерк стал разборчивым. Не каллиграфическим, но легко читаемым.

И когда я встречаю таких «смирившихся», которым на самом деле просто лень постараться, я готова взорваться! Меня достало разбирать ваши корявые почерка, а потом выслушивать ваши претензии в духе: «Ясно же, что я написал тут естественный, а не ответственный!» Или: «Ну что так долго? Тебя читать не учили? Там же всё просто и ясно».

Не ясно! Если так не хотите исправляться, то и не тратьте бумагу, садитесь рядом со мной и диктуйте. Так точно быстрее выйдет, чем вам писать, мне печатать, а потом перепечатывать.

Сюда же идут ваши оправдания с аргументом, что «торопился». Куда вы торопились и зачем, если потом три дня сидели в соседнем кабинете и про то, что я там напечатала, даже не вспоминали? Коллеги, которые вправду торопливо записывали за кем-то или торопятся сейчас, как я уже говорила, садятся рядом и контролируют, что я печатаю, чтобы сразу получить правильный документ. Как и те, кому почерк действительно не исправить: у кого-то руки дрожат или пальцев не хватает. И все остаются довольны.

А вы, бумагомаратели, задолбали. Идите в началку и садитесь за прописи.

24777

Концлагерь на дому

И тебе привет, родитель, устроивший своему ребенку концлагерь из благих побуждений. Я, в отличие от предыдущего автора, не буду к вам так же гуманна. Я не стану к вам ходить, разговаривать и предупреждать о чем-то. Я просто запишу на камеру ваш ор, плач ребенка, звуки побоев и передам аудиозапись ювенальной юстиции. И уже ей вы будете рассказывать о том, как вы не способны без насилия заниматься с ребенком уроками. Мне вас не жалко, потому что мои родители энное количество лет назад использовали те же принципы:

— если ребенок что-то не понимает, то надо орать, оскорблять, унижать, проклинать, угрожать расправой. Тыкать носом в учебник в буквальном смысле, ставить в угол, лупить ремнем. Что угодно, только не объяснять материал доступным для ребенка языком и не давать ему время подумать;

— критиковать любую полученную оценку и не замечать достижений ребенка. Даже если ребенок принес отличный годовой табель, ваш святой долг выискать повод для придирки. Если повода не найдется, то прямо при ребенке звонок классной руководительнице с подозрениями о том, что ребенок подделал оценки;

— рыться в вещах ребенка, читать его личный дневник, а потом передавать его содержимое родственникам. Ведь у ребенка не должно быть никакого личного пространства, иначе без вашего чуткого руководства он обязательно сопьётся, станет наркоманом, дворником или проституткой;

— перегружать ребенка дополнительными кружками. Дополнительные занятия по математике, английскому, русскому, гимнастика. Танцы или бассейн каждый день. Если после всех занятий у ребенка нет сил заниматься домашним заданием, то это просто ребенок тупой, а не факультативов слишком много. Надо на ребенка наорать, а если не помогает — отлупить ремнем;

— общаться ребенок должен только с одобренным вами списком одноклассников. Иначе, мы помним, он попадет в дурную компанию и закончит свою жизнь под забором в луже собственных экскрементов;

— ребенок должен посещать школу в любом состоянии здоровья. Болезнь — это не повод пропускать школу. Температура под 40 — тоже. Переломы, растяжения и ушибы, полученные на той самой гимнастике и танцах, нормальный ребенок вообще за болезнь не считает, а иначе он просто притворщик. Исключение составляют только обмороки и вызов скорой помощи с госпитализацией.

Если вы ведете себя точно так же, как мои родители, то не удивляйтесь, когда по достижению 18 лет ваш ребенок соберет вещи, покинет ваш дом и оборвет с вами все контакты. Задолбали домомучители, которым хватило здоровья, чтобы родить ребенка, но не хватает мозгов, чтобы вырастить психически здорового человека без кучи комплексов и неврастении.

24763

Пока поперек лавки лежит

Здравствуйте, победительница концлагеря! Вам отвечает родитель, принуждающий своего ребенка учиться. В том числе описанными вами методами. Знаете, я вообще-то, как и вы против насилия, тем более в отношении детей. Но при этом я хочу, чтобы мой ребенок таки получил нормальное образование. Откуда у меня такое «странное» желание, скажете вы? Так ведь в противном случае этот самый ребенок уже в старших классах школы, откуда его еще не могут выгнать, согласно нашему закону о среднем образовании, вместо получения знаний на уроках начнет проводить время на улице, не в самой лучшей компании.

Повлиять на это в тот момент я уже не смогу, ибо это не под силу вообще никому. Подростки, если уж встали на кривую дорожку, не слушают никого, а уж родителей в первую очередь. Ну, а дальше, в лучшем случае, как это ни страшно звучит для нас с вами, он загубит только свою жизнь, а в худшем — может прихватить и чью-то еще. Например, вашу или ваших близких. Вам, надеюсь, такая перспектива не нравится? Мне тоже. А это значит, что альтернативы получению образования, хотя бы в размере средней школы, у него просто нет. В чудеса типа «его возьмут играть в кино» я просто не верю.

Так, с целью моих действий мы разобрались, теперь давайте по самим действиям. Прежде всего, хочу покаяться: специального педагогического образования у меня нет. Есть высшее техническое и высшее экономическое, а вот педагогом я никогда становиться не собирался, нет у меня к этому никаких склонностей. Может это и плохо, но пока что подобное образование, чтобы стать родителем, не требуется. Вы, кстати, надеюсь, его имеете? Или вы не собираетесь заводить детей вообще?

Так вот, раз у меня нет образования, то и методы у меня ограничены. Все, что не включают насилие, я уже попробовал, и они не сработали. Пробовал в точности, как написано в умных книжках. Все ж таки, вы помните, у меня два высших и сделать все в точности по рецепту я как-никак умею. Если рецепт неточен, не ко мне претензии. По мне, так это и не рецепт тогда вовсе.

Ну вот, стало быть, цель ясна, диапазон средств тоже. Потому и имеем то, что вы, к сожалению, слышите. Думаете, мне мои же крики не режут душу? Еще как. Но мы ж с вами только что установили, что альтернатив у меня нет. Помогать мне никто не будет. Вот и вы, пришли, наорали на меня, а ведь могли бы личным примером показать, как надо. У вас, кстати, гигантское преимущество, дети к незнакомым людям относятся гораздо снисходительней. Но вы не захотели, вам проще раскритиковать меня, стоя в своем белом пальто. Вы хорошая и правильная, а я тиран и злодей. ОК!

Ну и наконец, главный вопрос, который я уже слышу от вас. А зачем, дескать, я вообще тогда детей заводил? Вот тут, боюсь, мы друг друга не поймем никак. Ибо тот, кто такие вопросы задает, для меня не человек совсем, а какой-то другой биологический вид, ну вроде как мох там или бактерия. Потому что нормальному-то человеку необходимость продолжения рода должна быть самоочевидна, на уровне рефлекса, если хотите. Вы же, надеюсь, не спрашиваете, а зачем вообще кушать-пить или какать-писать?

В общем, я чувствую, что задалбливать друг друга мы будем еще долго. Но что меня утешает, так это то, что если в результате мой ребенок вырастет нормальным человеком, хотя бы таким же, как я, которого тоже в детстве много ругали за нерадивость в учебе, то он сможет принести пользу и мне, и вам. Ибо именно с его доходов будет платиться наша с вами пенсия.

24749

Стучите, и отворят вам 

Уважаемый автор истории «Ищу и надеюсь»!

Есть к вам один вопрос. Вы пишете, что вам нужна «женщина с высшим образованием, у которой есть стремление в жизни, с которой можно обсудить все что угодно: от последних новинок моды до политики и экономики». Позвольте узнать, чем вам не угодили «мамашки с детьми от других мужчин», идущие вторым пунктом в списке нежелательных обитательниц сайтов знакомств?

Или вы считаете, что они все до единой нахлебницы, не желающие говорить ни о чем, кроме как об их кровинушках и сопутствующих им проблемах и мелочах? В моем окружении есть пять таких женщин, из них только две действительно «яжематери» и не подходят под ваши критерии.

Замечу, что у них есть мужчины, которых такое положение дел полностью устраивает и воспитание «не своего» ребенка не вызывает отвращения. Остальные трое — женщины, мечтающие вернуться на работу, развивающиеся в период декретного отпуска. И я готова поспорить, что в некоторых вопросах они спокойно заткнут вас за пояс.

И на всякий случай, краткий экскурс в этнологию. У многих народов являлось почетным брать в жены женщин, родивших от других мужчин, пусть и вне брака. Это означало, что она как минимум достаточно здорова, чтобы дать продолжение роду, а также благословлена богами.

Но это совсем уже мифы. Как и ваши убеждения. Удачи в поисках!

24740

Мы победили, малыш!

25 октября, 14:24

Здравствуйте. Все тут плачутся, а я похвастаюсь. Отныне я на другой стороне баррикад: я впервые в жизни хамски задолбала человека, который мне ничего не сделал и наслаждаюсь произведённым эффектом.

Вообще-то я собиралась с духом почти два месяца. В сентябре соседская девочка пошла в школу и бабушка теперь каждый день делает с ней уроки. Педагогический гений этой зычногласой дамы непрерывно порождает перлы вроде: «Один десяток — это сколько? Сколько будет один десяток? Чего молчишь, дура ты тупая?» Знаете, даже высшее техническое образование не помогло мне догадаться, что ожидается ответ: «Один десяток — это будет десять».

Каждый сеанс приготовления домашнего задания превращается в полтора часа непрерывного ора и оскорблений, от которых не спрячешься. Даже я, находясь в другой квартире, не могу вспомнить таблицу умножения под этот аккомпанемент. Пауз «на подумать» для ребёнка в нём не предусмотрено. Под конец обычно девочка не выдерживает и с плачем убегает, а женщина бегает за ней, ловит и лупит. Да так от души, что слышно даже мне. И при этом приговаривает, что отучит внучку лениться.

Неделю назад я не выдержала и хоть это не в моих правилах, сходила в этот концлагерь и рассказала любящей бабушке о влиянии гормонов стресса на память и мышление. Заодно раскрыла ей глаза на то, что она формирует из «ребёнка, который не хочет учиться», ребёнка, который просто не может. Описала в подробностях пару последних воспитательных попыток, чтобы она не сомневалась в качестве слышимости. И обещала позвонить в милицию при следующем сеансе рукоприкладства. Соседка вслед кричала, что я «тоже хороша» и что она «всё обо мне знает».

Эх, надо было вернуться и послушать, чего ж я о себе такого не знаю, кроме того, что я истеричка, которая лезет не в своё дело и ничего не понимает в воспитании. Ну да ладно, скоро весь подъезд будет об этом судачить и до меня тоже дойдёт.

Уже неделю не слышно ни криков, ни рыданий. Я всё-таки задолбала эту горе-репетиторшу. Надеюсь, она вспоминает мою кислую мерзкую рожу каждый раз, когда открывает рот. И как же я счастлива этим фактом!

24681

Преподаватели от бога

18 октября, 14:48

Наболело. С детства я хотела заниматься танцами, но как-то не срослось. Решилась я в уже достаточно зрелом возрасте, и, как вы понимаете, вопрос о том, чтобы танцевать на публике, вообще не стоял. А дальше начался цирк с конями.

Один преподаватель (вполне меня устраивавший) подменялся через раз. Девочка на замене вела занятия молча. Возможно, это ноу-хау, но я как-то не оценила.

Нашла другую школу, и всё было хорошо, пока из-за малого количества людей группу начинающих и продолжающих не решили объединить. И «начинашки» стали отваливаться, потому что тратить на них время преподавателю стало скучно, она предпочитала заниматься только с опытными. Я оставалась до последнего, но, выслушав однажды лекцию об отсутствии у меня прогресса и целеустремлённости, всё же ушла.

Нашла ещё одну школу и — о чудо — грамотного преподавателя, способного понятно объяснять базу и динамику движений без раздражённых вздохов и закатывания глаз. И у меня, уже считавшей себя безнадёжной тупицей, стало получаться.

Так вот, уважаемые, какого чёрта вы прётесь в преподавание, если не способны рассчитать своё время, держать в узде своё настроение и разработать методику преподавания?